| LEADER |
03889nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479221 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 461206
|a الزواهره، فادية محمد ضيف الله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر استخدام الإنترنت في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Using the Internet on the Acquisition of the English Language Skills as Perceived by Undergraduates at Al-Albayt University
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 89
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0287
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة للتعرف على أثر استخدام الإنترنت في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية من وجهة نظر طلبة جامعة آل البيت. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة مكونه من (55) فقرة موزعة على أربع مجالات هي (مهارة الاستماع، مهارة المحادثة، مهارة القراءة، مهارة الكتابة) وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة اللغة الإنجليزية في قسم اللغة الإنجليزية والبالغ عددهم (485). وتكونت عينة الدراسة من (198) طالبا وطالبة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ظاهرية بين المتوسطات الحسابية لإجابات أفراد العينة عن أثر استخدام الإنترنت لاكتساب مهارات اللغة الإنجليزية حيث جاء في المرتبة الأولى "مهارة الكتابة"، بمتوسط حسابي 4.29، وفي المرتبة الثانية جاءت "مهارة الاستماع" بمتوسط حسابي 4.15، وفي المرتبة الثالثة جاءت "مهارة المحادثة " و "مهارة القراءة بمتوسط حسابي 4.04 كما أظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب مهارة الاستماع، مهارة المحادثة، مهارة القراءة ومهارة الكتابة يعزى إلى متغير الجنس والمستوى الدراسة وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اكتساب مهارة الاستماع، مهارة المحادثة، مهارة القراءة ومهارة الكتابة يعزى إلى متغير المستوى الدراسي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اثر استخدام الإنترنت في اكتساب مهارات اللغة الإنجليزية يعزى إلى متغير الجنس والمستوى الدراسي.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a المهارات اللغوية
|a الإنترنت
|a جامعة آل البيت
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، خالد يوسف العواد
|g Qudah, Khaled Youssef
|e مشرف
|9 158194
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0287-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856957
|d 856957
|
