| LEADER |
04344nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479223 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 461210
|a السميران، فاطمة مسلم سلمان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج وزارة التربية والتعليم للإصلاح التربوي من وجهة نظر مديري المدارس في لواء البادية الشمالية الشرقية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Ministry of Education Reform Program from North-East Badia Schools Principals
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 111
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0288
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى فاعلية برنامج وزارة التربية والتعليم للإصلاح التربوي من وجهة نظر مديري المدارس في لواء البادية الشمالية الشرقية، وأثر متغيرات (الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة) في ذلك، تكونت عينة الدراسة من (157) مديراً ومديرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة لقياس متغيرات الدراسة، وتكونت من (54) فقرة موزعة على أربعة مجالات، وهي (مجال السياسة التربوية، ومجال تطوير المناهج، ومجال إعداد المعلمين، ومجال الإدارة المدرسية). وأظهرت نتائج الدراسة أن فاعلية برنامج وزارة التربية والتعليم من وجهة نظر مديري المدارس في لواء البادية الشمالية الشرقية جاء بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة تنازلياً على التوالي (مجال السياسة التربوية، مجال تطوير المناهج، مجال الإدارة المدرسية، مجال إعداد المعلمين) حيث جاء مجال السياسة التربوية بدرجة تقدير مرتفعة، وجاءت باقي المجالات جميعها بدرجة تقدير متوسطة. أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجالي السياسة التربوية، والإدارة المدرسية، لصالح حملة الماجستير فأعلى، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير المؤهل العلمي في مجالي تطوير المناهج، وإعداد المعلمين، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة في جميع المجالات لصالح الفئة من (5-10) سنوات، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى لأثر متغير الجنس. وفي ضوء النتائج توصي الباحثة بما يلي: عقد دورات تدريبية للمعلمين وتقويمهم بشكل مستمر.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مديري المدارس
|a الإصلاح التربوي
|a البرامج الإصلاحية
|a وزارة التربية والتعليم
|a لواء البادية الشمالية الشرقية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الشرفات، صالح سويلم
|g Al-Sharafat, Saleh Swailem
|e مشرف
|9 126170
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0288-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 856962
|d 856962
|
