| LEADER |
05284nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1479311 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a بوسمري، مجبل مطلق
|e مؤلف
|9 461305
|
| 245 |
|
|
|a درجة مراعاة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت لبعض القيم وعلاقتها بأداء المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Consideration of Intermediate School Principles in Al Farwanyah Governorate in the State of Kuwait for Some Values and its Relationship with the Performance of Teachers
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0302
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة مراعاة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت لبعض القيم وعلاقتها بأداء المعلمين، والتعرف إلى أثر متغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة على درجة استجابات أفراد عينة الدراسة، والكشف عن وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين درجة مراعاة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت لبعض القيم ومستوى أداء المعلمين من وجهة نظر المعلمين أنفسهم. وتكونت عينة الدراسة من عدد من المعلمين والمعلمات في محافظة الفروانية والبالغ عددهم (236) معلمة ومعلمة، بنسبة (10%) من مجتمع الدراسة للعام الدراسي 2015-2016 م. وقد استخدم الباحث أداة الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. وبعد إجراء عملية التحليل الإحصائي، أظهرت نتائج الدراسة أن درجة مراعاة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت لبعض القيم من وجهة نظر المعلمين جاءت متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ 0.05) في درجة مراعاة مديري مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت لبعض القيم تبعا لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وأظهرت نتائج الدراسة أيضا أن مستوى أداء المعلمين في مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت من وجهة نظرهم جاء بدرجة تقدير مرتفعة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ 0.05) في مستوى أداء المعلمين في مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة الفروانية في دولة الكويت تبعا لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية وموجبة بين درجة مراعاة مديري المدارس لبعض القيم وأداء المعلمين. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحث بالعمل على تنمية القيم الواردة في هذه الدراسة لدى مديري المدارس من خلال تدريبهم وتثقيفهم وتوعيتهم بأهمية تطبيقها في العمل، وأن تؤخذ القيم الواردة في هذه الدراسة من قبل المؤسسات التربوية بعين الاعتبار عند عملية ترشيحات مدراء المدارس، وإجراء المزيد من الدراسات المشابهة لهذه الدراسة حول موضوع القيم.
|
| 653 |
|
|
|a القيم
|a المعلمين
|a الأداء التدريسي
|a الإدارة المدرسية
|a مديري المدارس
|a المرحلة المتوسطة
|a محافظة الفروانية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a المقدادي، محمود حامد حسين
|g Miqdadi, Mahmoud Hamid Hussein
|e مشرف
|9 170171
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0302-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 857065
|d 857065
|
