دور مراكز تكنولوجيا التعليم في تقويم وتطوير التعليم المفتوح
| العنوان بلغة أخرى: |
Role of Centres of Learning Technology in Evaluation Development of Open Learning |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حسن، أحمد هاشم خليفة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، محمد عمر محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 858606 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
355
عناصر مشابهة
-
معايير بناء اختبار الكتاب المفتوح في ضوء التوجهات الحديثة لجودة التقويم في مؤسسات التعليم العالي
بواسطة: صعدى، إبراهيم بن عبده أحمد منشور: (2014) -
استراتيجية مقترحة لتطبيق التعليم العالي المفتوح في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: القاسم، منصور بن أحمد بن عبدالرحمن منشور: (2009) -
المسؤولية التربوية للتعليم المفتوح في توظيف تكنولوجيا المعلومات في التعليم
بواسطة: الجبوري، صلاح عبدالهادي منشور: (2019) -
تصميم بيئة الكترونية مقترحة لتطوير نظام التعليم الجامعي المفتوح في ضوء الخبرات الأجنبية
بواسطة: جاد، منى محمود محمد منشور: (2015) -
المساقات المفتوحة واسعة النطاق عبر الإنترنت: نحو منصة عربية للتعليم العالي
بواسطة: موسى، وحيد عيسى منشور: (2016)
