| LEADER |
04289nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1480416 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 462819
|a عبدالمشهداني، عبدالعزيز حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للكفايات التكنولوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Degree to Which the Teachers of Elementary Level Practice Technology Sufficiency Based on Knowledge Economy Standards in Jordan
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 84
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0234
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للكفايات التكنولوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي في الأردن. ولتحقيق ذلك الغرض استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، وتكونت عينة الدراسة من (١٦٤) معلما ومعلمة، منهم (٤٩) معلما، و(١١٥) معلمة، من معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية التابعين لمديرية تربية عمان الرابعة (لواء ماركا)، كما قام الباحث بتطوير استبانة للكشف عن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للكفايات التكنولوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي، حيث تكونت من (٤٥) فقرة، موزعة على ثلاثة محاور وهي (المدخلات، العمليات المخرجات)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للكفايات التكنولوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي في الأردن جاءت بدرجة مرتفعة على محاور الدراسة الثلاث (المدخلات، العمليات، المخرجات) وعلى الأداة ككل حيث بلغت المتوسطات الحسابية للمحاور الثلاث (3.78، 3.70، 377) على التوالي، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية للكفايات التكنولوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي تعزى لمتغير الجنس (ذكر، أنثى) على محوري (المدخلات والمخرجات). واستنادا إلى ما توصلت إليه هذه الدراسة من نتائج قدمت مجموعة من التوصيات ومن أهمها - قيام وزارة التربية والتعليم الأردنية بالتوسع في استخدام الكفايات التكنلوجية القائمة على معايير الاقتصاد المعرفي، وتفعيل استخدامها بشكل أوسع في البيئات التعليمية الأردنية.
|
| 653 |
|
|
|a المعلمين
|a إعداد المعلمين
|a الكفايات التكنولوجية
|a تكنولوجيا التعليم
|a الاقتصاد المعرفي
|a المرحلة الأساسية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|9 149322
|a العون، إسماعيل سعود حنيان
|g Alown, Ismail Saud Hnyan
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0234-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 859077
|d 859077
|
