ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المؤسسات التعليمية في حماي...>الوصف

دور المؤسسات التعليمية في حماية الشباب من التطرف الفكري

المصدر: مجلة البحث العلمي الاسلامي
الناشر: مركز البحث العلمي الاسلامي
المؤلف الرئيسي: العلواني، رقية طه جابر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع28
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2017
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 11 - 46
DOI: 10.55625/0535-012-028-001
ISSN: 2708-1796
رقم MD: 859992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التنشئة الإسلامية | حماية الشباب | التطرف الفكري | مهارات التفكير | استراتيجيات التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن دور المؤسسات التعليمية في حماية الشباب من التطرف الفكري. وذكرت الدراسة أن ظاهرة التطرف من الظواهر الإنسانية المعقدة التي تحتاج في معالجتها إلى تفكيك البنى الفكرية والاجتماعية، التي تسهم في ظهورها وتفاقمها، الأمر الذي يجعل العديد من مؤسسات التنشئة الاجتماعية تتقاسم الأدوار في تحليل أسبابها والعوامل الكامنة وراء بروزها ومن ثم سبل معالجتها، والمؤسسات التعليمية تحمل الدور الأكبر والأكثر أهمية في ذلك، إذ هي التي تقوم بتنشئة أجيال ترفد المجتمعات الإنسانية بعناصر قادرة على صياغة المستقبل الحضاري لمجتمعاتها. ثم تطرقت إلى هذا الموضوع من خلال ثلاثة مباحث، كشف المبحث الأول عن تفكيك ظاهرة التطرف. وتحدث المبحث الثاني عن معالجة ظاهرة التطرف من خلال إعادة تحديد أهداف العملية التعليمية، وتناول هذا المبحث عدة نقاط، تحدثت النقطة الأولى عن الإعداد المتوازن للإنسان، والنقطة الثانية تحدثت عن ضرورة التربية على إرساء قواعد التعايش السلمي بين البشر، وأظهرت النقطة الثالثة التعاون والعمل المشترك بين مؤسسات المجتمع. والمبحث الثالث حدد دور المناهج والمقررات الدراسية في معالجة ظاهرة التطرف. واختتمت الدراسة بالتوصية بضرورة إعادة تأهيل الكوادر التعليمية بما يسهم في تحقيق الأهداف والأدوار المنوطة بها، واستحداث دبلوم عال يلزم أعضاء الهيئة الأكاديمية بتحصيله أثناء الخدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2708-1796

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.