| LEADER |
03752nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1613344 |
| 024 |
|
|
|3 10.35516/0102-044-985-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 214715
|a حمادنه، علا محمد خير رشيد
|e مؤلف
|g Hammadneh, Ola Moha'd Khair
|
| 245 |
|
|
|a دور تربوي مقترح للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدى طلبتها
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Educational Role to The Jordanian Public Universities to Improve Their Students’ Values
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 183
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to propose an educational role for the Jordanian public universities to improve their students’ values. A descriptive methodology and a questionnaire were used as a study tool. The study population consisted of (23000) students, a random sample of (488) students were selected from the university of Jordan for the academic year 2014-2015. Averages, Standard Deviations, and Factor analysis were used to analyze data. The study results showed that the degree of expectations of the study sample of the Jordanian public universities role to improve their students’ values was high on all study dimensions which came in descending order: the values of (economic, aesthetic, social, intellectual). In the light of the results, an educational role for the Jordanian public universities to improve their students’ values was proposed, which the study recommended to be adopted by the Jordanian universities
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الى اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدي طلبتها. وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي، والاستبانة كأداة للدراسة، وتكون مجتمع الدراسة من (23000) طالب وطالبة، وتم اختيار عينة عشوائية بلغت (488) طالبا وطالبة للعام الدراسي (2015.2014) من جامعة الأردنية، ولتحليل بيانات الدراسة، استخدمت المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، والتحليل العاملي. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توقع أفراد عينة الدراسة لدور الجامعات الأردنية لتنمية القيم لدي طلبتها كان مرتفعا على جميع الأبعاد وجاءت المرتبة على التوالي القيم (الاقتصادية، الجمالية، الاجتماعية، الفكرية) وفي ضوء النتائج تم اقتراح دور تربوي للجامعات الحكومية الأردنية لتنمية القيم لدي طلبتها والتي أوصت الدراسة باعتماده من قبل الجامعات الأردنية.
|
| 653 |
|
|
|a القيم التربوية
|a طلاب الجامعات
|a التعليم الجامعى
|a الجامعات الحكومية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a الدور
|b The Role
|
| 692 |
|
|
|a تنمية القيم
|b Developing Values
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|b Values
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Dirasat - Educational Sciences
|f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ
|l 985
|m مج44, ملحق
|o 0102
|s دراسات - العلوم التربوية
|v 044
|x 1026-3713
|
| 700 |
|
|
|a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله
|g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed
|e م. مشارك
|9 463975
|
| 856 |
|
|
|u 0102-044-985-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 860983
|d 860983
|
