ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء نموذج للتصميم التعليمي لل...>الوصف

بناء نموذج للتصميم التعليمي للكتب المدرسية

المصدر: دراسات تربوية
الناشر: المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: أحمد، محمد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع31
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: يونيو / شوال
الصفحات: 95 - 129
ISSN: 1858-6082
رقم MD: 861836
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكتب المدرسية | المناهج التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

178

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة بناء نموذج للتصميم التعليمي يستخدم في تصميم الكتاب المدرسي، عينة الدراسة قصدية بلغت 16 فردا من المصممين التعليميين الذين يمارسون التصميم التعليمي للكتب التعليمية، لتحقيق أهداف الدراسة اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم أداة هي الاستبانة مصوغة في شكل مؤشرات لمعايير النموذج الجيد قدمت لأفراد العينة مقرونة مع مخطط النموذج، وذلك بعد التأكد من صدقها بخضوعها للتحكيم. بعد إجراء العمليات الإحصائية أظهرت الدراسة عددا من النتائج أهمها اكتمال بناء النموذج وقد تكون من إحدى عشرة خطوة تمثل خطوات التسميم التعليمي للكتاب المدرسي، وتوافرت فيه معايير النموذج الجيد بدرجة عالية، واتضح أنه من وجهة نظر أفراد العينة يسهل عملية التصميم التعليمي للكتاب المدرسي، أوصت الدراسة بالاستفادة من النموذج المقترح في التصميم التعليمي للكتب المدرسية، واقترحت التدريب على تطبيق خطوات النموذج وتفعيله، وإجراء دراسات لتطبيق النموذج وتقويمه.
ISSN: 1858-6082

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.