| LEADER |
03124nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1614150 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a نعيم، نعيم أحمد
|e مؤلف
|9 326637
|
| 245 |
|
|
|a مناهج الأدب في التعليم العام منذ استقلال السودان 1956 م
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
|c 2015
|g يونيو / شوال
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 326
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلطت الورقة الضوء على مناهج الأدب في التعليم العام منذ استقلال السودان 1956م. وأوضحت الورقة أنه يستحسن توزيع منهاج الادب والنصوص في المراحل العليا على وفق تقسيم علماء العربية؛ حيث قسمه علماء اللغة العربية والأدب تاريخ أدب اللغة العربية على خمسة أعصر، الأول العصر الجاهلي وينتهي بظهور الإسلام ومدته نحو خمسين ومئة سنة، الثاني عصر صدر الإسلام بني أمية ويبتدئ بظهور الاسلام وينتهي بقيام الدولة العباسية سنة اثنتين وثلاث عشرة هجرية، الثالث العصر العباسي (الأول والثاني) ويبتدئ بقيام دولة العباسيين وينتهي بسقوط بغداد في أيدي التتار سنة ست وخمسين وستمئة هجرية، العصر الرابع العصر المملوكي والعثماني ويبتدئ بسقوط وينتهي بغزو نابليون مصر (1213ه-1798م) أو بدء حكم محمد علي باشا لمصر 1220ه. واستعرضت الورقة بعض كتب الأدب والنصوص، أو قل الأناشيد والمحفوظات القديمة ومنها، المحفوظات والأناشيد الأولية 1956-1979م، كتاب الأناشيد والمحفوظات للصف الثالث الابتدائي الطبعة الأولى 1950م والحادية عشر 1989م، كتاب المحفوظات الأولية للسنة الرابعة الطبعة الأولى 1949م، كتاب الأناشيد والمحفوظات للصف السادس الطبعة الأولى 1972م، الطبعة السابعة 1987م. وختاماً نجد في منهاج الادب والنصوص (الأولية والابتدائية) كتب الأناشيد والمحفوظات مستقلة عن كتب القراءة، ونجد ان الأدب قد أدمج مع كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021"
|
| 653 |
|
|
|a السودان
|a التعليم العام
|a اللغة العربية
|a النصوص الأدبية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 031
|m مج16, ع31
|o 0244
|s دراسات تربوية
|t Educational Studies
|v 016
|x 1858-6082
|
| 856 |
|
|
|u 0244-016-031-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 861861
|d 861861
|
