تطوير مناهج الفيزاياء بالصف الأول الثانوى لتنمية بعض قيم المواطنة والانجاز المعرفي لدى الطلاب
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، محسن حامد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Frrag, Mohsen Hamed |
| مؤلفين آخرين: | مختار، هبة الله عدلي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع135, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 361 - 397 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 862416 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
وحدة مقترحة في الفيزياء البيئية لطلاب الصف الأول الثانوي و أثرها على تحصيل المفاهيم و الاتجاهات نحو الفيزياء و نحو البيئة
بواسطة: فراج، محسن حامد منشور: (2001) -
أثر وحدة مقترحة في الفلسفة لتنمية المفاهيم الإيجابية للعولمة لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
بواسطة: الحنفي، سهام حنفي محمد منشور: (2008) -
تصور مقترح لمناهج التاريخ بالمرحلة الثانوية لتنمية الانتماء والولاء الوطني في ضوء تحديات العولمة
بواسطة: مسعود، رضا هندي جمعة منشور: (2013) -
فاعلية نموذج تدريسي متكامل في تبسيط الفيزياء على التحصيل المعرفي والدافعية نحو تعلمها لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: إسماعيل، مجدي رجب منشور: (2009) -
واقع البرلمان المدرسي ودوره في تربية الديمقراطية لدى طلاب المدارس الثانوية بمحافظة الدقهلية: دراسة تحليلية
بواسطة: كيلاني، شادية جابر محمد منشور: (2003)
