ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة اضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركى الزائد لدى طلبة وطالبات المرحلتين الثانوية والجامعية من منظورهم الشخصى وعلاقتة ببعض الخصائص السلوكية فى منطقة القصيم التعليمية بالمملكة العربية السعودية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المصري، وليد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع148, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الشهر: أبريل
الصفحات: 402 - 443
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 862765
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على بعض الخصائص السلوكية الإيجابية والسلبية التي يتصف بها طلاب وطالبات المرحلة الثانوية والجامعية الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه، وسمات كالإبداعية والقيادة والمبادرة والقلق ومقارنتهم بأقرانهم العاديين، وكذلك معرفة نسب انتشار هذا الاضطراب بالنسبة لعينات الدراسة المختلفة. وبعد تطبيق أدوات الدراسة والقيام بالتحليل الإحصائي المناسب توصلنا إلى نتائج من أهمها، إن عينات الدراسة التي تعاني من اضطراب نقص الانتباه أكثر قلقاً مقارنة بالعينة العادية، وكذلك تبين لنا أن الطلاب والطالبات الذين يعانون من هذا الاضطراب أكثر إبداعاً وابتكارية من أقرانهم العاديين بالنسبة للمستويين التعليميين زد على ذلك فإنهم كانوا أقل قيادة ومبادرة، كما عاكست نتائج هذه الدراسة نتائج الدراسات الأخرى بالنسبة لنسب انتشار اضطراب نقص الانتباه حيث تبين أن نسبة انتشار هذا الاضطراب كان أعلى عند الإناث مقارنة بالذكور في المرحلة الثانوية.

ISSN: 1110-323X