| LEADER |
03399nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1615800 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 148506
|a العنزي، مدالله علي سويدان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستويات طلاب كلية التربية الاساسية بدولة الكويت فى تصنيف الاهداف السلوكية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2014
|g ديسمبر
|m 1435
|
| 300 |
|
|
|a 320 - 342
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت في تصنيف الأهداف السلوكية. وتمثلت أداة الدراسة في قائمة للأهداف السلوكية لاختبار مدى إلمام طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية بالأهداف السلوكية. واقتصرت الدراسة على طلاب وطالبات التربية العملية في كلية التربية الأساسية للفصل الثاني من العام الدراسي 2013/2014م والبالغ عددهم 204. وتوصلت الدراسة لعدة نتائج ومنها، لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث إلا في ثلاث أهداف، وهذا يعني أن جميع الطلبة ومن كلا الجنسين يعانون من مشكلة تصنيف الأهداف السلوكية. كما قدمت الدراسة عدة توصيات ومنها، اقتراح مقرر خاص بالأهداف التعليمية ويقرر على جميع طلبة كلية التربية الأساسية بمختلف تخصصاتهم، حيث يتناول هذا المقرر أنواع الأهداف التربوية ومصادرها، وأنواع الأهداف السلوكية وكيفية صياغتها، وأهمية الأهداف وعلاقتها بعناصر المنهج الأخرى، والاقتراح على أعضاء هيئة التدريس في قسم المناهج وطرق التدريس بزيادة حيز الاختبارات التي تقيس مدى قدرة الطالب على التمييز بين أنواع الأهداف السلوكية، وإجراء دراسة مماثلة على معلمين ومعلمات المرحلة الابتدائية والمتوسطة والثانوية للتعرف على مدى إلمامهم بالأهداف السلوكية وقدرتهم على صياغتها وتحقيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التحصيل الدراسى
|a الأهداف التربوية
|a الأهداف السلوكية
|a طلاب كلية التربية الاساسية
|a دولة الكويت
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع161, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 161
|x 1110-323X
|
| 700 |
|
|
|9 141599
|a العجمي، عمار أحمد
|g Alajmi, Ammar Ahmed
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 141665
|a العجمي، معدي سعود
|g Al-Ajmi, Maddi
|q Alajamy, Maady Saud Abdullah
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0790-161-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 863573
|d 863573
|
