| LEADER |
03976nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1615915 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2015.92556
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرقاد، هناء خالد سالم
|g Alraqaad, Hanaa Khaled Saleem
|e مؤلف
|9 111779
|
| 245 |
|
|
|a أثر الاستراتيجيات التدريسية المستخدمة في مدارس اليوبيل على التحصيل الدراسي من وجهة نظر المعلمين
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Teaching Strategies Used in Jubilee Schools on Academic Achievement
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2015
|g أبريل
|m 1436
|
| 300 |
|
|
|a 364 - 387
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر الاستراتيجيات التدريسية التي يستخدمها معلمو مدارس اليوبيل على التحصيل الدراسي في عمان، وتكونت عينة الدراسة من (85) معلماً من معلمي مدراس اليوبيل، وتم تطوير استبانة ضمنت استراتيجيات (التعليم التعاوني، والتعليم عن بعد، العصف الذهني) على التحصيل الدراسي لطلبة مدارس اليوبيل، كما بينت النتائج وجود أثر لاستراتيجية التعليم التعاوني والتعليم عن بعد والعصف الذهني كلا على حدة على التحصيل الدراسي لطلبة مدراس اليوبيل. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء دراسات ميدانية حول هذا الموضوع تستهدف المعلمين والمعلمات للتعرف إلى مدى إلمامهم بآلية استخدام الاستراتيجيات التدريسية، والأساليب الصحيحة لاستخدامها في المواقف التعليمية. وتوفير جميع الأجهزة والمعدات الحديثة اللازمة لخدمة الاستراتيجيات التدريسية لتحقيق الأهداف التعليمية.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate the impact of teaching strategies used Jubilee schools teachers on academic achievement in Amman from teachers perspective. The study sample consisted of 85 teachers. Aquestionnaire has been developed included (cooperative education, distance education and brainstorming strategies). The results showed a impact of the teaching strategies collectively (cooperative education, distance education and brainstorming strategy), on academic Jubilee schools students achievement. Results also showed the impact of strategic cooperative education and education and brainstorming strategy separately on students academic achievement. The study recommended the need to conduct field studies on this topic aimed at teachers, to get to know the extent of their knowledge of the mechanism of the use of teaching strategies, and proper methods to be used in all situations Altahlmyh. otovar modern instruments and equipment required to service the teaching strategies to achieve the educational goals.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a طرق التدريس
|a معلمو المدارس
|a مدارس اليوبيل
|a التحصيل الدراسى
|
| 692 |
|
|
|a الاستراتيجيات
|a العصف الذهني
|a التعليم عن بعد
|a التعليم التعاوني
|a التحصيل الدراسي
|b Strategies
|b Brainstorming
|b Distance Education
|b Cooperative Education
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 005
|m ع163, ج5
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 163
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_92556.html
|u 0790-163-005-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 863701
|d 863701
|
