تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر شبكات التواصل الاجتماعي: الفايسبوك أنموذجا: سياق التجربة وآفاق التعميم
| المصدر: | مجلة الناطقين بغير اللغة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | البوعزاوي، المصطفى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bouazzaoui, Mustapha |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 68 - 104 |
| DOI: |
10.12816/0048999 |
| ISSN: |
2537-0383 |
| رقم MD: | 863788 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
| المستخلص: |
كشف البحث عن تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر شبكات التواصل الاجتماعي الفيسبوك أنموذجاً سياق التجربة وآفاق التعميم. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت عينة البحث من (24) متعلماً ذكوراً وإناثاً أغلبهم شباب. واشتمل البحث على ثلاثة فصول، تناول الأول التحديات المعاصرة التي تواجه تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، وذلك عن طريق التدريس الإلكتروني، والتعلم الشبكي المباشر والمتمازج والمساند، وكذلك تدريس اللغة العربية عبر الفيسبوك. وأشار الثاني إلى تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الفيسبوك والتي تمثلت في تحديد الأهداف التعليمية، واختيار المحتوي الدراسي، وطرق التنشيط والأداء. كشف الثالث عن تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الفيسبوك من خلال آفاق التعميم والتي تمثلت في توزيع مستخدمي الفيسبوك حسب السن، وسبل توظيف الفيسبوك في تعليمية اللغة العربية للناطقين بغيرها، وتحديد الأدوار والمهام، والاستفادة من تجارب سابقة. وختاماً توصل البحث إلى أن التجربة أوضحت أن الفيسبوك له أثر واضح في خلق تفاعل بين المدرس من جهة وأعضاء فريق الصفحة من جهة ثانية، وبين أعضاء الصفحة بعضهم مع بعض من جهة ثالثة، ومن هنا تبدو ضرورة توجيه مدرسي اللغة العربية للناطقين بغيرها من أجل استخدام الفيسبوك في تدريسها، وذلك لما يقدمه من نتائج إيجابية تفتح آفاق واسعة في وجه "اللغة العربية" باعتبارها لغة حية لتواكب مسيرة باقي أخواتها من "لغات العالم المتحضر". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 |
|---|---|
| ISSN: |
2537-0383 |
عناصر مشابهة
-
تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر شبكات التواصل الاجتماعي (الفايسبوك نموذجاً): سياق التجربة وآفاق التعميم
بواسطة: البوعزاوي، المصطفى منشور: (2018) -
أثر برنامج مقترح باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها على استيعاب المقروء
بواسطة: السلامين، محمد عاطف علي منشور: (2004) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية
بواسطة: ابن عبدالحميد، محمد أزرول أزلن منشور: (2018) -
طريقة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي: التيليجرام أنموذجاً
بواسطة: عبدالمؤمن، عبدالمؤمن إبراهيم منشور: (2024) -
تدريس العد للناطقين بغير العربية : دراسة احصائية تقابلية
بواسطة: رمضان، لمى يوسف منشور: (2012)
