ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس اللغة العربية للناطقين ب...>الوصف

تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر شبكات التواصل الاجتماعي (الفايسبوك نموذجاً): سياق التجربة وآفاق التعميم

المصدر: مجلة مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
الناشر: مجمع اللغة العربية على الشبكة العالمية
المؤلف الرئيسي: البوعزاوي، المصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1440
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 175 - 222
ISSN: 1658-6530
رقم MD: 943439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللغة العربية | تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها | شبكات التواصل الاجتماعي | الفيسبوك
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
المستخلص: سلط البحث الضوء على" تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر شبكات التواصل الاجتماعي (الفايسبوك نموذجاً)، (سياق التجربة وآفاق التعميم)". واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. واشتمل البحث على ثلاثة فصول، الفصل الأول: تحدث عن تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها والتحديات المعاصرة، وأشار إلى تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها إلكترونيا، وتدريس اللغة العربية عبر الفايسبوك. الفصل الثاني: أشار إلى تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الفايسبوك: سياق التجربة. الفصل الثالث: تطرق إلى تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها عبر الفايسبوك: آفاق التعميم، وكشف عن متطلبات تفعيل استخدام الفايسبوك في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها. واختتم البحث موضحاً أن للتجربة على الفايسبوك أثراً واضحاً في خلق تفاعل بين المدرس من جهة وأعضاء فريق الصفحة من جهة ثانية، وبين أعضاء الصفحة بعضهم مع بعض من جهة ثالثة، ومن ثم تأتى ضرورة توجيه مدرسي اللغة العربية للناطقين بغيرها من أجل استخدام الفايسبوك في تدريسها، وذلك لما يقدمه من نتائج إيجابية تفتح آفاقاً واسعة في وجه "اللغة العربية" بوصفها لغة حية لتواكب مسيرة أخواتها من " لغات العالم المتحضر". كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1658-6530

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.