| LEADER |
03827nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1481776 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 465443
|a الطوالبة، بهاء الدين عبدالله على
|g Al-Tawalbeh, Baha Addeen Abdullah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير وحدتين دراسيتين قائمتين على الربط بين الرياضيات والعلوم وقياس أثره فى تحسين مهارات التفكير العليا وحل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب الصف الثامن الأساسى
|
| 246 |
|
|
|a Developing Two Units Based on Connecting Mathematics and Science and Measuring its Effect in Improving High Thinking Skills and Verbal Mathematical Problem Solving for the Eighth Grade Students
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 176
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة العلوم الإسلامية العالمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0733
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر تطوير وحدتين دراسيتين قائمتين على الربط بين الرياضيات والعلوم في تحسين مهارات التفكير العليا، والقدرة على حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب الصف الثامن. وتكونت عينة الدراسة من (75) طالبا من طلاب الصف الثامن الأساسي في مدرسة حسين الطوالبة الثانوية الشاملة للبنين، جرى اختيارهم قصديا، وتوزيع المجموعتين عشوائيا، إذ عينت إحداهما تجريبية، والأخرى ضابطة. وطبقت أداتين من أدوات الدراسة الثلاث التي أعدها الباحث على مجموعتي الدراسة قبليا، ثم درست المجموعة التجريبية باستخدام الوحدتين المطورتين، في حين درست المجموعة الضابطة الوحدتين كما هما في المنهاج المدرسي. واستغرق تطبيق الدراسة ستة أسابيع، بواقع أربع حصص أسبوعيا لمجموعتي الدراسة. وأظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) في تحسين مهارات التفكير العليا تعزى إلى الوحدتين المطورتين، في حين أظهرت وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (α = 0.05) في تحسين قدرة الطلاب على حل المسألة الرياضية اللفظية لدى عينة الدراسة تعزى لاختلاف المنهج المستخدم ولصالح الوحدتين المطورتين.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب التربوى
|a مهارات الفكير العليا
|a الربط بين الرياضيات والعلوم
|a حل المسألة الرياضية اللفظية
|a الصف الثامن الأساسى
|
| 700 |
|
|
|a العياصرة، أحمد حسن علي
|g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali
|e مشرف
|9 149562
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-023-002-0733-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 863992
|d 863992
|
