ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاه طلبة جامعة الحسين بن طلا...>الوصف

اتجاه طلبة جامعة الحسين بن طلال نحو الأفراد المعاقين

العنوان المترجم: Trends of Al-Hussein Bin Talal University Students Toward Disabled Individuals
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: المصبحيين، منيرة محيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Almsbhieen, Moneera Meheel
المجلد/العدد: مج7, ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 395 - 425
DOI: 10.12816/FTHJ.2015.229565
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 863999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | ذوي الاحتياجات الخاصة | جامعة الحسين بن طلال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | المعاقون | طلاب الجامعة | Attitudes | Handicapped | Student of University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة جامعة الحسين بن طلال نحو الأفراد المعوقين، ومعرفة مدى تأثر اتجاهات الطلاب ببعض المتغيرات: كالتخصص الجنس، والكلية، والسنة الدراسية. تكونت عينة الدراسة الوصفية من (428) طالبا وطالبة يدرسون مساق متطلبات الجامعة لمختلف التخصصات العلمية والأدبية، للفصل الدراسي الأول (2015/ 2016) ولتحقيق هذا الهدف تم تطبيق مقياس الاتجاهات نحو المعاقين الذي طوره (القريطي، 1992)، تمت معالجة البيانات احصائيا عن طريق حساب المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، وتحليل التباين الأحادي (One- way ANoVA). أشارت النتائج إلى وجود اتجاهات إيجابية نحو الأفراد المعوقين، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس، أو الكلية أو السنة الدراسية. وقد نوقشت النتائج في ضوء الأدب التربوي والدراسات السابقة.

This study is aimed to identify attitudes of students from Al-Hussein Bin Talal University Students towards Handicapped People Handicapped, and to find out the effect of specialization, academic level, accumulative average, gender. The sample of the study included (428) students from Al-Hussein Bin Talal University during the year 2015/2016. To achieve this purpose, Al-Quraiti (1992) Scale for Measuring Attitudes Toward The 'Handicapped was administrated. The data were manipulated statistically by calculated the arithmetic mean, standard deviation, t-test and one-way ANOVA. The results revealed that the Attitudes of Students towards the Handicapped were positive. The results also revealed that there were no a significant differences between attitudes due to student gender or academic specialization. In light of the literature review, the results were discussed.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.