فاعلية برنامج تعليمى محوسب قائم على التدخل المبكر فى تنمية المهارات النطقية واكتساب المفردات اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوى الإعاقة السمعية البسيطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Computerized Educational Program based on Early Intervention in Developing Articulation Skills and Acquiring Linguistic Vocabulary with Asample of Children with Mild Hearing Impairment |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العدوان، جعفر محمود يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيادات، عايد حنا (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 864040 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1172
| LEADER | 01966nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1481794 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 465464 |a العدوان، جعفر محمود يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تعليمى محوسب قائم على التدخل المبكر فى تنمية المهارات النطقية واكتساب المفردات اللغوية لدى عينة من الأطفال ذوى الإعاقة السمعية البسيطة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Computerized Educational Program based on Early Intervention in Developing Articulation Skills and Acquiring Linguistic Vocabulary with Asample of Children with Mild Hearing Impairment | ||
| 260 | |a عمان |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 170 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0741 | ||
| 653 | |a الفاعلية |a البرنامج التعليمى المحوسب |a التدخل المبكر |a المهارات النطقية |a المفردات اللغوية |a الأطفال ذوى الإعاقة السمعية البسيطة | ||
| 700 | |9 234197 |a زيادات، عايد حنا |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-0741-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 864040 |d 864040 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدخل مبكر محوسب في تطوير مهارات التواصل الاجتماعي والمهارات اللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة
بواسطة: القعود، غادة عواد محمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج التدخل المبكر لتحسين المهارات اللغوية للأطفال ضعاف السمع بمركز أنيس بولاية الخرطوم
بواسطة: احمد، وفاء كمال الدين شرف الدين منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمى محوسب لتنمية اللغة التعبيرية لدى عينة من الطلبة ذوى الاعاقة السمعية البسيطة
بواسطة: الشرادقة، ماهر تيسير حسين منشور: (2012) -
أثر برنامج تدخل مبكر عن بعد قائم على تدريب الأمهات في تحسين المهارات الاجتماعية واللغوية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية في الأردن
بواسطة: Alkhateeb, Jamal Mohammad منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام الوسائل البصرية في تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد
بواسطة: اعلاوي، صبرية محمد عبدالكريم منشور: (2010)
