ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج أنشطة متكاملة في...>الوصف

فاعلية برنامج أنشطة متكاملة في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة

العنوان المترجم: The Effectiveness of An Integrated Activities Program in Developing Traffic Awareness of Kindergarten Child
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: أمين، عبير صديق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 111 - 192
DOI: 10.12816/FTHJ.2015.229355
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 864071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | الوعي المروري | السلوك المروري | الأنشطة المتكاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:
طفل الروضة | الوعي المروري | البرنامج المتكامل | Kindergarten Children | Awareness of Traffic | Integrated Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

326

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج أنشطة متكامل في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة، تكونت عينة البحث من (40) طفلاً وطفلة من أطفال الروضة تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي لمناسبته لطبيعة البحث وذلك باستخدام النموذج المجموعة التجريبية الواحدة وباستخدام القياسين القبلي والبعدي لأفراد العينة، واستخدم البحث مجموعة من الأدوات وهى: استمارة البيانات الأولية – مقياس الوعي المروري المصور لطفل الروضة، بطاقة ملاحظة السلوك المروري لدى طفل داخل الروضة، بطاقة ملاحظة السلوك المروري لدى الطفل خارج الروضة، مقياس مواقف السلوك المروري اللفظي لطفل الروضة، برنامج متكامل يتضمن مجموعة من الأنشطة الموجهة الجماعية والأنشطة القصصية والأناشيد والألعاب التعليمية وكلها من إعداد الباحثة، وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية البرنامج المقترح من خلال الأنشطة المتنوعة والمتكاملة في تنمية الوعي المروري لدى طفل الروضة.

The research aims to identify the effectiveness of an integrated program of activities in the awareness of traffic at the kindergarten child development, formed the research sample of 40 children from kindergarten children between the ages of 5-6 years, and adopted Find the quasi- experimental approach to the appropriateness of the nature of research and using the experimental group one model using two measurements pre and post for members of the sample, and use the Find a set of tools, namely: raw data form- awareness of traffic illustrator for children kindergarten scale, note card traffic behavior with a child inside the kindergarten, note card traffic behavior of the child outside the kindergarten, attitudes traffic verbal behavior of a child kindergarten scale, integrated program that includes a range of activities collective oriented activities, stories and songs, educational toys, all prepared by the researcher, and noted Find the effectiveness of the proposed program through diverse and integrated activities in the awareness of traffic development with results kindergarten child.
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.