ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Counseling Program to Reduce Some Behavioral Disorders Among the Abused, Educable Mentally Handicapped Children
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: الصاوي، رحاب السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 377 - 462
DOI: 10.12816/FTHJ.2015.224317
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 864119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

289

حفظ في:
LEADER 03465nam a22002297a 4500
001 1616247
024 |3 10.12816/FTHJ.2015.224317 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 131912  |a الصاوي، رحاب السيد  |q Alsawi, Rehab Alsayed  |e مؤلف 
242 |a The Effectiveness of A Counseling Program to Reduce Some Behavioral Disorders Among the Abused, Educable Mentally Handicapped Children 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 377 - 462 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج ارشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة. وتكونت مجموعة البحث من (10) أطفال من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم من مركز رؤية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بشبر الخيمة محافظة القليوبية. وتمثلت أدوات البحث في اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لقياس الذكاء، ومقياس الاضطرابات السلوكية المصور للأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعليم. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على فاعلية البرنامج على الأطفال، وذلك يرجع إلى أنهم كان يسعى خلال القيام بتنفيذ البرنامج إلى مساعدة الأطفال في التخلص من الاضطرابات السلوكية لديهم، وكذلك مقاومة أشكال الإساءة التي يتعرضون إليها من قبل الأخرين. وقدم البحث جملة من التوصيات، من أبرزها أن يقوم بعض المختصين يوضع خطط علاجية للاضطرابات السلوكية بأبعادها المختلفة، لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بهدف التغلب عليها. وأن تقوم مؤسسات التربية الخاصة للأطفال المعاقين القابلين للتعلم بوضع برامج تقويمية لسلوك الأطفال املاً في عدم الانحدار بذلك السلوك إلى الاضطراب التي قد يكون له تأثير سلبي على ذاتية الطفل من ناحية المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الأطفال  |a الإعاقة العقلية  |a الإساءة للأطفال  |a الإضطرابات السلوكية  |a البرامج الإرشادية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ  |l 024  |m مج7, ع24  |o 1029  |s مجلة الطفولة والتربية  |t Journal of Childhood and Education  |v 007  |x 2090-3847 
856 |u 1029-007-024-025.pdf  |n https://fthj.journals.ekb.eg/article_224317.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 864119  |d 864119