ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > الصاوي، رحاب السيد

عرض 1 - 10 من 10 للبحث: 'الصاوي، رحاب السيد', وقت الاستعلام: 0.32s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج إرشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Counseling Program to Reduce Some Behavioral Disorders Among the Abused, Educable Mentally Handicapped Children
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج7, ع24
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	377 - 462
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج ارشادي لخفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم المساء إليهم. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الوا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

288

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج مقترح لتحسين بعض العمليات النمائية لدى الأطفال ذوى الصعوبات المعرفية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج5, ع15
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	489 - 567
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

286

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار كبرنامج للتدخل المبكر في إكساب التتابع والتواصل البصري للأطفال ذوي اضطراب التوحد...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Training Program Using Avatar Strategy as A Program for Early Intervention on Acquiring Relay and Visual Communication for Children with Autism Disorder
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	44 - 88
المستخلص:	يعد اضطراب التوحد بمثابة اضطراب عصبي ونمائي عام أو منتشر يلازم الفرد مدى حياته، وتصاحبه العديد من أوجه القصور في كافة جوانب النمو، ويعتبر تعليم الأطفال ذوي اضطراب التوحد وتعديل سلو... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

291

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

استخدام برنامج لتنمية الوظائف التنفيذية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Use of a Program for Developing Executive Functions in Gifted Children with Learning Disabilities
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	298 - 390
المستخلص:	هدفت الدراسة الى التحقق من فاعلية برنامج الوظائف التنفيذية في خفض حدة صعوبات التعلم لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين في روضات مدارس التربية والتعليم بإدارة دمنهور التعليمية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

622

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة لتنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Program Based on The Questioning Strategy to Develop Problem-Solving Skills Among Talented Children with Learning Disabilities
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج12, ع44
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 288
المستخلص:	يهدف البحث الحالي تنمية مهارة حل المشكلات لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم الموهوبين، من خلال برنامج قائم على استراتيجية طرح الأسئلة. والتعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

384

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العقل لتنمية السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Training Program Based on Theory of Mind for The Development of Verbal Behavior Among Children with Autism with High Functioning Disorder
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج11, ع40
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 162
المستخلص:	"هدف البحث إلى إعداد برنامج تدريبي مستند إلى نظرية العقل لتنمية السلوك اللفظي لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد مرتفعي الأداء الوظيفي. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم البرنامج،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

315

7اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعزيز للحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي ABA...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Program Based on Reinforcing Strategies to Reduce Self –Injurious Behaviour in Educable Mentally Disabled Children Using Applied Behavior Analysis 'ABA"
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر:	مجلة بحوث ودراسات الطفولة , مج2, ع4
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	935 - 1012
المستخلص:	يهدف البحث الحالي الحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم باستخدام تحليل السلوك التطبيقي (ABA). والتعرف على مدى استمرارية فعالية البرنامج بعد انتهاء تط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

229

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

الكفاءة الاجتماعية والتوافق المدرسي لدى التلاميذ المتفوقين والعاديين وذوي صعوبات التعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Social Competence and School Adjustment in Pupils (Hyper Achieving - Normal & Learning Disabilities)
المؤلف:	الصاوي، رحاب السيد الصاوي محمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج7, ع3
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 76
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة الفروق في مكونات الكفاءة الاجتماعية السلوك المفضل لدى المعلم، السلوك المفضل لدى الأقران، سلوك التوافق المدرسي (فيما بين التلاميذ المتفوقين والعادي... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

9اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

التقييم الدينامي المعرفي لمؤشرات صعوبات التعلم النمائية لاطفال الروضة : دراسة مقارنة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الزيات، نهى محمود
المصدر:	مجلة التربية الخاصة والتأهيل , مج 1, ع 1
الناشر:	مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	151 - 191
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التحقق من فاعلية التقييم الدينامي المعرفي في تقييم مؤشرات أداء الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية والأطفال العاديين, وذلك بالنسبة لبعض العمليات المعرفية المتمثلة ف... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

737

10اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تنمية السلوك اللفظي باستخدام برنامج الإيبلز المعدل لدى الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Development of Verbal Behavior Using the Modified ABLLS-R Program Among Children with Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified (PDD-NOS)
المؤلف:	الطيباني، علا محمد زكي
المصدر:	مجلة الطفولة والتربية , مج11, ع38
الناشر:	جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	127 - 222
المستخلص:	سعي البحث إلى التعرف على تنمية السلوك اللفظي باستخدام برنامج الإيبلز المعدل لدي الأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة. واستخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذا المجموعة الواحدة ذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

511

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل