| LEADER |
03754nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1616600 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2016.33859
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، حنان فوزي طه
|g Mohamed, Hanan Fawzy Taha
|e مؤلف
|9 308048
|
| 242 |
|
|
|a Assessment of The Teaching Performance of Field Training Female Students in The General Diploma in Education Program in Light of Professional Standards
|
| 245 |
|
|
|a تقييم الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية في ضوء المعايير المهنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2016
|g اكتوبر
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 12 - 66
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى تقييم الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية في ضوء المعايير المهنية. وسعى البحث إلى تحديد المعايير المهنية الواجب توافرها في الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية، وتحديد مستوى الأداء التدريسي الفعلي للطالبات المعلمات ببرنامج الدبلوم العام في ضوء المعايير المهنية، وتقديم تصور مقترح يسهم في تطوير الأداء التدريسي لطالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت عينة البحث من جميع طالبات التدريب الميداني تخصص العلوم وعددهم (30) طالبة. وتمثلت أداة البحث في بطاقة ملاحظة المعايير المهنية. وتوصل البحث لعدة نتائج ومنها، أن بعض مؤشرات المعايير المهنية تتوافر لدى طالبات التدريب الميداني تخصص العلوم ببرنامج الدبلوم العام في التربية بدرجة منخفضة، كما قدم البحث تصور مقترح لتطوير الأداء التدريسي لدى طالبات التدريب الميداني ببرنامج الدبلوم العام في التربية، واشتمل التصور على منطلقات التصور المقترح، وأهداف التصور المقترح، وأبعاد وإجراءات التصور المقترح، ومتطلبات التصور المقترح. وقدم البحث عدة بحوث مقترحة ومنها، تقويم الأداء التدريسي لمعلم العلوم أثناء الخدمة في ضوء المعايير المهنية العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التقويم التربوى
|a الأداء التدريسى
|a التدريب الميدانى
|a طالبات الجامعات
|a برنامج الدبلوم العام
|a المعايير المهنية
|a التأهيل المهنى
|
| 700 |
|
|
|9 465805
|a الرقيبة، وفاء بنت عبدالله
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 001
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع170, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 170
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_33859.html
|u 0790-170-002-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 864623
|d 864623
|
