ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام الوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية الاساسية الانتقالية لرياض الاطفال

المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: هيكل، محمد عاطف المتولي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hekal, Mohammed Atef
المجلد/العدد: ع 13
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 286 - 320
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 86476
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

276

حفظ في:
LEADER 04331nam a22001937a 4500
001 0396424
044 |b مصر 
100 |a هيكل، محمد عاطف المتولي  |g Hekal, Mohammed Atef  |q Heikal, Mohammed Atef  |e مؤلف  |9 331010 
245 |a أثر استخدام الوسائط المتعددة على تعلم بعض المهارات الحركية الاساسية الانتقالية لرياض الاطفال 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية  |c 2009  |g سبتمبر 
300 |a 286 - 320 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج باستخدام الوسائط المتعددة على بعض المهارات الحركية الأساسية لرياض الأطفال. \ \ وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، واشتملت عينة البحث الأساسية على (40) طفل من وطفلة. \ \ ومن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث هي تفوق المجموعة التجريبية التي تم التدريس لها بالبرنامج التعليمي باستخدام الوسائط المتعددة في بعض المهارات الحركية الأساسية لرياض الأطفال. \ \ ويوصي الباحث باستخدام الوسائط المتعددة في البرامج التعليمية بغرض رفع كفاءة العملية التعليمية عند تدريس المهارات الحركية داخل مناهج التربية والتعليم بصفة عامة ورياض الأطفال بصفة خاصة، وكذلك ضرورة الاهتمام بتصميم وإنتاج برامج تعليمية باستخدام الكمبيوتر تحت إشراف متخصصين في الناحية العلمية والفنية في المجالات المختلفة لرياض الأطفال وباقي المراحل التعليمية، وضرورة عمل دورات لمعلمات رياض الأطفال حول كيفية استخدام الكمبيوتر والوسائط المتعددة داخل العملية التعليمية. \   |b  \ The Research aims to identify effects of Instructional Program using the multimedia on some basic motor skills of kindergarten. \ The Research used an experimental method using an experimental design of two groups one of them is experimental and another one is control, basic sample consisted of (40) children. \ The research results indicated to experimental group excellence which had been taught by an educational program using the multimedia program on some basic motor skills of kindergarten. \ \ The Researcher recommends to use the multimedia in educational program in purpose of raising educational process quality when teaching physical activities inside physical education curriculum in general and kindergarten activity in particular and necessity to interest in designing and producing educational program by using computer under specialists supervision from technical and scientific side in different skills of kindergarten and rest of physical activities and necessity to make training courses for kindergarten teachers in learning about using multimedia and computer in educational process . \  
653 |a البرامج التدريبية  |a المهارات الحركية  |a الوسائط المتعددة  |a تكنولوجيا التعليم  |a رياض الاطفال  |a التطوير التربوي  |a تنمية المهارات  |a التعلم  |a طرق التدريس  |a الفروق الفردية  |a الدقهلية  |a روضة أطفال شطا هيكل  |a إدارة شربين التعليمية  |a تقييم الاداء  |a التحصيل الدراسي  |a مصر  |a السياسة التعليمية  
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 009  |f Al-Maǧallaẗ al-’Ilmiyyaẗ li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ  |l 013  |m ع 13  |o 0494  |s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 1687-7292 
856 |u 0494-000-013-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 86476  |d 86476