مؤشرات الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي بعد إصلاحات "2003 / 2004": دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | بن نابي، نصيرة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Benabi, Nacera |
| مؤلفين آخرين: | شعباني، فاطمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 541 - 549 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-025-030 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 864786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| LEADER | 03047nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1616721 | ||
| 024 | |3 10.35156/1173-000-025-030 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بن نابي، نصيرة |g Benabi, Nacera |e مؤلف |9 326126 | ||
| 245 | |a مؤشرات الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي بعد إصلاحات "2003 / 2004": |b دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي | ||
| 260 | |b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |c 2016 | ||
| 300 | |a 541 - 549 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على مؤشرات الاحتراق النفسي عند أساتذة التعليم الثانوي. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة البحث من (51) أستاذاً وأستاذة من المرحلة التعليمية الثانوية في بعض مدارس الجزائر. وتمثلت أداة البحث في مقياس الاحتراق النفسي للمعلمين، وتضمنت ثلاثة أبعاد، هما: (الإجهاد الانفعالي، وتبلد المشاعر، وتدنى الشعور بالإنجاز). وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً في درجات الاحتراق النفسي لدى المدرسين المتكونين وغير المتكونين في المقاربة بالكفاءات، وقبل حساب اختبار T تم حساب اختبار التجانس F لمعرفة أي معادلة من المعادلتين الخاصة باختبار T نطبق، القيمة المحسوبة لـF قدرت بـــ 1.33 وهي أصغر من القيمة المجدولة المقدرة بـ 2.09 أي الاختلاف ليس له دلالة إحصائية. كما توجد فروق دالة إحصائيا في درجات الاحتراق النفسي لدى المدرسين حسب الأقدمية، فقبل حساب اختبار T تم حساب اختبار التجانس F لمعرفة أي معادلة من المعادلتين الخاصة باختبار T نطبق، القيمة المحسوبة لـF قدرت بـ 1.75 وهي أصغر من القيمة المجدولة المقدرة بـ 2.18 أي الاختلاف ليس له دلالة إحصائية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a معلمو المدارس الثانوية |a الضغوط المهنية |a الاحتراق النفسي | ||
| 700 | |9 465893 |a شعباني، فاطمة |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 030 |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ |l 025 |m ع25 |o 1173 |s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |t Journal of Human and Social Sciences |v 000 |x 2170-1121 | ||
| 856 | |u 1173-000-025-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 864786 |d 864786 | ||
عناصر مشابهة
-
الضغط المهني وعلاقته بالأنماط السلوكية A, B, C "الاحتراق النفسي عند الاطباء نموذجاً": دراسة ميدانية
بواسطة: عدوان، يوسف منشور: (2016) -
مقارنة مستوى الاحتراق النفسي عند كل من معلمي المرحلة الابتدائية و أساتذة التعليم المتوسط و أساتذة التعليم الثانوي : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: دبابي، بو بكر منشور: (2010) -
أثر المناخ التنظيمي في كل من الاستنفاد النفسي لدى المعلمين وتحصيل الطلبة في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الزرقاء
بواسطة: مساد، صلاح الدين أمين حسن منشور: (1993) -
مستوى الاحتراق النفسي الوظیفي لدى أساتذة التعلیم المتوسط: دراسة على عینة من أساتذة التعلیم المتوسط باتنة
بواسطة: بوقصة، عمر منشور: (2019) -
المعاناة في العمل كمسبب رئيسي للاحتراق النفسي : دراسة ميدانية على مستوى حكام كرة القدم لرابطة ورقلة الجهوية
بواسطة: برقوق، عبدالقادر منشور: (2016)
