يجب تسجيل الدخول أولا
المناخ التنظيمي للمؤسسة التربوية ودوره في تفكك الهوية المهنية لأساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية للحالة التونسية
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
| المؤلف الرئيسي: | الشيباني، مصباح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shibani, Misbah |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 630 - 660 |
| DOI: |
10.35156/1173-000-025-036 |
| ISSN: |
2170-1121 |
| رقم MD: | 864818 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
95
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على "المناخ التنظيمي للمؤسسة التربوية ودوره في تفكك الهوية المهنية لأساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية للحالة التونسية". وتكونت أداة البحث من استبيان. وتناولت الدراسة عدة محاور ومنها، أولاً: إن معرفة طبيعة العلاقة القائمة بين التغير الاجتماعي والقيمي في مستوياته الشاملة ،وبين النسق المدرسي باعتباره إحدى الفضاءات الاجتماعية ، الذي تتجلي فيه هذه التحولات ،هو محاولة في التقصي السوسيولوجي حول إحدى القضايا الحضارية وهي قضية إعادة هيكلة المؤسسة التربوية ،ومنها إعادة تشكيل صورة الإنسان "المدرس "، وفق رؤية معلومة جديدة وحول ما تحمله هذه الثقافة المدرسية الجديدة من رساميل اجتماعية ورمزية جديدة ، أصبحت تشكل المعيش المهني للمدرسين في مختلف المراحل التعليمية. ثانياً: إن ثقافة المؤسسة تقوم بعدة وظائف من أبرزها أنها تخلق لدي العاملين فيها الإحساس بوحدة هويتهم المهنية. ثالثاً: إن العولمة قد فرضت على الحقل التربوي روابط اجتماعية ومهنية جديدة، تتميز أساساً بالنزعة نحو التفكيك والتفتيت وهيمنة النزعة الفردانية سواء على مستوي الممارسات أو التمثلات. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن المؤسسات التربوية في حاجة إلى إعادة بناء أخلاق مهنية جديدة والالتزام بها، من أجل تحفيز المدرسين ومختلف العاملين بالمدرسة للعمل بجدية، ومن أجل النهوض بالفعل التربوي والتعليمي في مختلف مستوياته في المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-1121 |
عناصر مشابهة
-
العدالة التنظيمية وعلاقتها بالتمكين المهني للمعلمين بمدارس التعليم الثانوي العام: دراسة ميدانية
بواسطة: الزهري، نجلاء محمد اليسري منشور: (2024) -
المؤسسة التربوية التونسية : طرق تنظيمها وآليات تسييرها ومشاكلها الراهنة : محاولة فى سوسيولوجيا المؤسسة
بواسطة: الشيباني، مصباح منشور: (2011) -
الهجرة السرية للموظف الجزائري في ظل مناخ الاتصال التنظيمي للمؤسسة الجزائرية: دراسة ميدانية بالمؤسسة التربوية عبيد عبيد بولاية تبسة
بواسطة: جمال، مباركية منشور: (2023) -
العلاقة بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي لدى معلمي المدارس الثانوية في محافظة القدس من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: عريقات، سميرة ابراهيم منشور: (2003) -
واقع إجراء السلامة المهنية والمناخ التنظيمي وعلاقتهما بالأداء الوظيفي للعمال: دراسة ميدانية
بواسطة: براهمي، إبراهيم منشور: (2016)
