| LEADER |
03502nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1616747 |
| 024 |
|
|
|3 10.35156/1173-000-025-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a الشيباني، مصباح
|g Al-Shibani, Misbah
|e مؤلف
|9 130499
|
| 245 |
|
|
|a المناخ التنظيمي للمؤسسة التربوية ودوره في تفكك الهوية المهنية لأساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية للحالة التونسية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 630 - 660
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على "المناخ التنظيمي للمؤسسة التربوية ودوره في تفكك الهوية المهنية لأساتذة التعليم الثانوي: دراسة ميدانية للحالة التونسية". وتكونت أداة البحث من استبيان. وتناولت الدراسة عدة محاور ومنها، أولاً: إن معرفة طبيعة العلاقة القائمة بين التغير الاجتماعي والقيمي في مستوياته الشاملة ،وبين النسق المدرسي باعتباره إحدى الفضاءات الاجتماعية ، الذي تتجلي فيه هذه التحولات ،هو محاولة في التقصي السوسيولوجي حول إحدى القضايا الحضارية وهي قضية إعادة هيكلة المؤسسة التربوية ،ومنها إعادة تشكيل صورة الإنسان "المدرس "، وفق رؤية معلومة جديدة وحول ما تحمله هذه الثقافة المدرسية الجديدة من رساميل اجتماعية ورمزية جديدة ، أصبحت تشكل المعيش المهني للمدرسين في مختلف المراحل التعليمية. ثانياً: إن ثقافة المؤسسة تقوم بعدة وظائف من أبرزها أنها تخلق لدي العاملين فيها الإحساس بوحدة هويتهم المهنية. ثالثاً: إن العولمة قد فرضت على الحقل التربوي روابط اجتماعية ومهنية جديدة، تتميز أساساً بالنزعة نحو التفكيك والتفتيت وهيمنة النزعة الفردانية سواء على مستوي الممارسات أو التمثلات. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن المؤسسات التربوية في حاجة إلى إعادة بناء أخلاق مهنية جديدة والالتزام بها، من أجل تحفيز المدرسين ومختلف العاملين بالمدرسة للعمل بجدية، ومن أجل النهوض بالفعل التربوي والتعليمي في مختلف مستوياته في المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a تونس
|a المؤسسات التربوية
|a المناخ التنظيمي
|a الهوية المهنية
|a معلمو المدارس الثانوية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 036
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 025
|m ع25
|o 1173
|s مجلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Journal of Human and Social Sciences
|v 000
|x 2170-1121
|
| 856 |
|
|
|u 1173-000-025-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 864818
|d 864818
|
