العنوان المترجم: |
Evaluating the Social and National Education Book for The Fourth Grade of Primary School in Light of The Educational Textbook Specifications |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | القحطانى، جميلة محمد سيف (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع171, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
التاريخ الهجري: | 1438 |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 424 - 491 |
DOI: |
10.21608/JSREP.2016.49134 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 864954 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استهدف البحث تقديم تقويم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي التعليمي. استخدم البحث المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى فئة الموضوع. وتكونت مجموعة البحث من كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع بالمرحلة الابتدائية. وتمثلت أداة البحث في قائمة تشتمل على مواصفات لتقويم كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على توفر المواصفة بدرجة كبيرة إلى اهتمام مؤلفي الكتاب بإعطاء المعلم والطالب فكرة عن المادة التعليمية التي هم بصدد دراستها أو تدريسها وصولاً لتحقيق أهدافها في ضوء ذلك التوجيهات والإرشادات التي يبديها المؤلفون لكيفية التعامل مع الكتاب. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، من أهمها مراعاة الأهداف التعليمية في دروس الكتاب لمجالات التعلم المعرفية، والوجدانية، والنفس حركية. وضرورة توفير فهرس يوضح محتويات كتاب نشاط التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي للفصل الدراسي الثاني. أيضاً العمل على إعادة النظر في مجالا (إخراج الكتاب والأنشطة التعليمية) بكتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الابتدائي، بحيث تكون مراعية بصورة أفضل لمواصفات الكتاب المدرسي التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |