تقييم فاعلية الخدمات التربوية والمساندة المقدمة للطلبة ذوى الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة فى ضوء المعايير العالمية فى دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Effectiveness of Educational and Support Services Provided to Students with Severe Multiple Intellectual Disabilities According to International Standards in Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | جرار، عبدالرحمن محمود توفيق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jarrar, Abedalrahman Mahmoud Tawfiq |
| مؤلفين آخرين: | قطناني، هيام جميل كمال (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 282 |
| رقم MD: | 865025 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
702
عناصر مشابهة
-
تقييم فاعلية الخدمات التربوية المقدمة للطلبة ذوى الإعاقات العقلية الشديدة المتعددة فى ضوء متغيرى المؤهل العلمى ونوع النظام المدرسى فى دولة الكويت
بواسطة: جرار، عبدالرحمن محمود توفيق منشور: (2014) -
تقييم فاعلية الخدمات التربوية والمساندة المقدمة للطلبة ذوي الإعاقات العقلية الشديدة والمتعددة في ضوء المعايير العالمية في دولة الكويت
بواسطة: جرار، عبدالرحمن محمود توفيق منشور: (2017) -
تقييم فاعلية الخدمات المقدمة للأفراد ذوي الإعاقات المتعددة في مؤسسات التربية الخاصة في الأردن من وجهة نظر المعلمين، والمديرين، وأولياء الأمور، وتقديم نموذج مقترح لتطويرها
بواسطة: السوالمه، محمد على أحمد منشور: (2013) -
استخدام العلاج المعرفى السلوكى الجماعى لمواجهة مخاوف طالبات التدريب الميدانى فى التعامل مع ذوى الإعاقات المتعددة
بواسطة: قاسم، أماني محمد رفعت منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي في تنمية التفكير الإيجابي لدي أمهات الأطفال من ذوي الإعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة
بواسطة: السلاموني، سهام أحمد منشور: (2014)
