| LEADER |
04212nam a22003617a 4500 |
| 001 |
1482273 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 466209
|a عبدالرحيم، عثمان أحمد على
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استراتيجية مقترحة لتنمية الوعى بثقافة الجودة والاعتماد بالمعاهد الثانوية الأزهرية :
|b دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a A Suggested Strategy for Developing Awareness Of the Culture of Quality and Accreditation In Azhar secondary Institutes :
|b Field Study
|
| 260 |
|
|
|a العريش
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 259
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة العريش
|f كلية التربية
|g مصر
|o 0001
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إعداد استراتيجية مقترحة لتنمية الوعي بثقافة الجودة والاعتماد بالمعاهد الثانوية الأزهرية، ولتحقيق هدف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقد تكونت الدراسة من خمسة فصول، الفصل الأول: الإطار العام للدراسة، الفصل الثاني: ثقافة الجودة الشاملة (المفهوم- التطور- الخصائص)، الفصل الثالث: واقع الوعي بثقافة الجودة الشاملة والعوامل المؤثرة عليه بالمعاهد الثانوية الأزهرية، وتناول الفصل الرابع الجانب الميداني للدراسة، حيث استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة للوقوف على استجابات أفراد العينة (شيوخ المعاهد- ووكلاء- ومعلمين) بالمعاهد الثانوية الأزهرية حول مدى وجود معوقات تحول دون الوعي بثقافة الجودة والاعتماد بها، وقد قسم الباحث تلك المعوقات إلى أربعة محاور. المحور الأول: معوقات خاصة بالإدارة، المحور الثاني: معوقات خاصة بالإعداد قبل الخدمة وأثناء الخدمة، المحور الثالث: معوقات خاصة بالمعلمين، المحور الرابع: معوقات خاصة بالإمكانات المادية والتجهيزات، وقد بينت النتائج الميدانية من خلال استجابات أفراد العينة بالموافقة على وجود جميع معوقات المحاور الأربعة (الأول، والثاني، والثالث، والرابع) بواقع المعاهد الثانوية الأزهرية. لذا اشتمل الفصل الخامس على استراتيجية مقترحة للتغلب على تلك المعوقات وتنمية الوعي بثقافة الجودة والاعتماد من خلال استعراض أهم منطلقات هذه الاستراتيجية، وأهدافها، وإجراءات تطبيقها.
|
| 653 |
|
|
|a الوعى
|a الجودة الشاملة
|a ثقافة الجودة الشاملة
|a الجودة الشاملة فى التعليم
|a إعداد المعلمين
|a المعاهد الثانوية الأزهرية
|
| 700 |
|
|
|a الصيرفي، محمد عبدالوهاب حامد بدر
|e مشرف
|9 134267
|
| 700 |
|
|
|a عمر، عصام عطية عبدالفتاح
|g Abdel-Fattah, Essam Attia
|q Abdulfattah, Essam Attiah
|e مشرف
|9 264749
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9801-045-001-0001-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 865355
|d 865355
|
