فاعلية استراتيجيتى التعلم المستند إلى الدماغ وعادات العقل فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى والتحصيل فى الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Learning Brain - Based and Brain Habits Strategies in Improving the Jordanian Tenth Grade Students, Creative Thinking Skills and Achievement in Chemistry |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغانم، عمر أحمد فرج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف), العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 866168 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
770
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مادة الكيمياء في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في العراق
بواسطة: الداهري، عصام حبيب حسن منشور: (2015) -
فاعلية وحدات مطورة في العلوم وفقاً لنظرية التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وعادات العقل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عينة أردنية
بواسطة: الحوامدة، سمية مصطفى محمود منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل والتفكير التحليلي والتحصيل لدى طالبات الماجستير
بواسطة: عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمى قائم على نظرية التعلم المستندة الى الوظيفة الدماغية فى تنمية التفكير الإبداعى التنبؤى لدى طالبات الكليات الجامعية فى الأردن
بواسطة: أبو زيد، نيفين محمد منشور: (2010) -
فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض عادات العقل والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات الدبلوم العام في التربية
بواسطة: أحمد، إیمان أحمد عبدالله منشور: (2017)
