فاعلية استراتيجيتى التعلم المستند إلى الدماغ وعادات العقل فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى والتحصيل فى الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of the Learning Brain - Based and Brain Habits Strategies in Improving the Jordanian Tenth Grade Students, Creative Thinking Skills and Achievement in Chemistry |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الغانم، عمر أحمد فرج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجعفري، ماهر إسماعيل (مشرف), العياصرة، أحمد حسن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 192 |
| رقم MD: | 866168 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02027nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482651 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466661 |a الغانم، عمر أحمد فرج |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجيتى التعلم المستند إلى الدماغ وعادات العقل فى تحسين مهارات التفكير الإبداعى والتحصيل فى الكيمياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسى فى الأردن | ||
| 246 | |a The Effectiveness of the Learning Brain - Based and Brain Habits Strategies in Improving the Jordanian Tenth Grade Students, Creative Thinking Skills and Achievement in Chemistry | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 192 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1173 | ||
| 653 | |a التعلم المستند إلى الدماغ |a عادات العقل |a التفكير الإبداعى |a التحصيل الدراسى |a الكيمياء |a الصف العاشر الأساسى |a الأردن | ||
| 700 | |9 89998 |a الجعفري، ماهر إسماعيل |e مشرف | ||
| 700 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مشرف |9 149562 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1173-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 866168 |d 866168 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس مادة الكيمياء في التحصيل والتفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس العلمي في العراق
بواسطة: الداهري، عصام حبيب حسن منشور: (2015) -
فاعلية وحدات مطورة في العلوم وفقاً لنظرية التعلم المستند للدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي وعادات العقل لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في عينة أردنية
بواسطة: الحوامدة، سمية مصطفى محمود منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية عادات العقل والتفكير التحليلي والتحصيل لدى طالبات الماجستير
بواسطة: عافية، عزة عبدالرحمن مصطفى منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمى قائم على نظرية التعلم المستندة الى الوظيفة الدماغية فى تنمية التفكير الإبداعى التنبؤى لدى طالبات الكليات الجامعية فى الأردن
بواسطة: أبو زيد، نيفين محمد منشور: (2010) -
فاعلية بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية بعض عادات العقل والكفاءة الذاتية الأكاديمية لدى طالبات الدبلوم العام في التربية
بواسطة: أحمد، إیمان أحمد عبدالله منشور: (2017)
