بناء برنامج تعليمى قائم على عدد من الاستراتيجيات فى القراءة واختبار أثره فى تحسين مهارات التحدث والكتابة لدى الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
Building an Educational Program Based on Some of the Advanced Strategies in Reading and Testing its Effect on Developing the Writing and Reading Skills of the Non-Speaking Arabic Language Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشرعة، عبلة سالم عليان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الدليمي، طه علي حسين حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 866643 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
515
| LEADER | 02040nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1482924 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 466973 |a الشرعة، عبلة سالم عليان |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء برنامج تعليمى قائم على عدد من الاستراتيجيات فى القراءة واختبار أثره فى تحسين مهارات التحدث والكتابة لدى الطلبة الناطقين بغير اللغة العربية | ||
| 246 | |a Building an Educational Program Based on Some of the Advanced Strategies in Reading and Testing its Effect on Developing the Writing and Reading Skills of the Non-Speaking Arabic Language Students | ||
| 260 | |a عمان |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 102 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |g الاردن |o 0018 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a طرق التدريس |a الاستراتيجيات التدريسية |a الاختبارات التحصيلية |a المهارات اللغوية |a الطلاب الغير ناطقين بالعربية | ||
| 700 | |a الدليمي، طه علي حسين حسين |g Al-Dulaimy, Taha Ali Hussein Hussein |e مشرف |9 107107 | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-008-0018-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 866643 |d 866643 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على نظرية فيرث السياقية في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة اللغة العربية الناطقين بغيرها في الأردن
بواسطة: الزعبي، بشير راشد عبدالمهدي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات الخطاب في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: العلوي، أحمد بن سالم بن خلف منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على وسائل السبك النحوي: المقارنة أنموذجاً في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: العلوي، أحمد بن سالم بن خلف منشور: (2021) -
فاعلية برنامج قائم على التحليل اللغوي في تنمية مهارات استخدام أدوات الربط في الكتابة التعبيرية لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: عبدالله، مروة دياب أبو زيد منشور: (2017) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحدث لدى دارسي اللغة العربية الناطقين بغيرها
بواسطة: أبو السعود، السباعى ثابت حسانين منشور: (2023)
