| LEADER |
03967nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1618385 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0048790
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 467329
|a الشلول، خلدون أحمد فالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية البيت الدائري في إكساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Roundhouse Strategy on the Upper Primary Students' Acquisition of the Chemical Concepts
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2018
|g يناير
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 486 - 514
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى معرفة أثر إستراتيجية البيت الدائري في إكساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب المرحلة الأساسية العليا. ويُعدّ تصميم البحث الحالي من التصاميم شبه التجريبية، حيث طبقت المادة التعليمية والتي أعدّها - الباحث وفق إستراتيجية البيت الدائري على المجموعة التجريبية، والمكوّنة من (29) طالباً، أمّا المجموعة الضابطة فقد تكونت أيضاً من (29) طالباً، ودرست بالطريقة الاعتيادية. ولجمع البيانات، أعدّ الباحث اختباراً للمفاهيم الكيميائية المتضمنة في وحدة الحموض والقواعد في كتاب الكيمياء للصف التاسع الأساسي بالأردن، حيث تمّ التحقق من صدقه، بعرضه على محكمين متخصصين، وتمّ التحقق من ثباته باستخراج معامل كودر ريتشاردسون (KR-20) وأظهرت النتائج وجود أثر إيجابي لتوظيف إستراتيجية البيت الدائري في إكساب المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف التاسع الأساسي.
|b This study aims at recognizing the effect of roundhouse strategy on the upper primary students' acquisition of the chemical concepts. The study design is considered as a semi-experimental where the educational materials were applied -using the roundhouse strategy- on the experimental group that consists of 29 students, while the control group, that also consists of 29 students, was tested in the usual way. For the data collection, a test for the chemical concepts of the (basis and acids)'s chapter in the chemistry book of the ninth grade students in Jordan was designed. For the study reliability, the test was reviewed by two specialists and Kuder-Richardson 20 test was used for the validity. The results showed a positive effect of the roundhouse strategy on students' acquisition of the chemical concepts.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a استراتيجية البيت الدائرى
|a المفاهيم الكيميائية
|a التفكير البصري
|a التربية العلمية
|a الأردن
|
| 692 |
|
|
|a طلاب المرحلة الأساسية العليا
|a إستراتيجية البيت الدائري
|a المفاهيم الكيميائية
|b The Upper Primary Students
|b Roundhouse Strategy
|b Chemical Concepts
|
| 700 |
|
|
|a الصباريني، محمد سعيد
|g Subbarini, Mohammad Said.
|e م. مشارك
|9 252014
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج26, ع1
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 026
|x 2410-3152
|
| 856 |
|
|
|u 1443-026-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 867243
|d 867243
|
