أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية وفق المنطقين الاستقرائي والقياسي فى تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلبة الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Concept Mapping Strategy in Inductive and Deductive Approaches in Improving Creative Thinking Skills and Achievement for the First Secondary Grade in Islamic Culture Course |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البطوش، عبدالقادر صالح عبدالقادر الحجوج (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhjooj, Abedalkader Saleh Abedalkader |
| مؤلفين آخرين: | حمادنة، أديب ذياب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 867478 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
104
| LEADER | 02143nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1483143 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a البطوش، عبدالقادر صالح عبدالقادر الحجوج |g Alhjooj, Abedalkader Saleh Abedalkader |q Albattoush, Abdulqader Saleh Abdulqader Alhajouj |e مؤلف |9 467423 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية الخرائط المفاهيمية وفق المنطقين الاستقرائي والقياسي فى تحسين مهارات التفكير الإبداعي والتحصيل لدى طلبة الأول الثانوي في مبحث الثقافة الإسلامية | ||
| 246 | |a The Effect of Using Concept Mapping Strategy in Inductive and Deductive Approaches in Improving Creative Thinking Skills and Achievement for the First Secondary Grade in Islamic Culture Course | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 154 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1285 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a استراتيجية الخرائط المفاهيمية |a التفكير الإبداعي |a التحصيل العلمي |a مبحث الثقافة الإسلامية |a طلبة المدارس الثانوية | ||
| 700 | |a حمادنة، أديب ذياب سلامة |g Hamadneh, Adeeb Theiab |e مشرف |9 214680 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-1285-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 867478 |d 867478 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا
بواسطة: الشراري، محمد عوض منشور: (2012) -
أثر الخرائط المفاهيمية على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في اللغة الإنجليزية لدى الطالبات المتفوقات أكاديميا بالمرحلة الثانوية بمنطقة عسير
بواسطة: جعمل، أحلام علي عبدالله منشور: (2014) -
أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السادس الابتدائي في مادة التربية الإسلامية في العراق
بواسطة: الجبوري، ناظم خلف أحمد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية الخرائط المفاهيمية في تمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في اللغة العربية
بواسطة: القاضي، هيثم ممدوح منشور: (2017) -
أثر إستراتيجية خرائط العقل في تنمية التفكير الناقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: السلطي، محمود جميل عبدالله منشور: (2021)
