ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>الالكسيثميا وعلاقتها بالتوافق...>الوصف

الالكسيثميا وعلاقتها بالتوافق النفسي للتلاميذ ذوي الصعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Alexithymia and its Relationship with the Psychological Adjustment of Students with Learning Disabilities
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: سليم، سحر أحمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج6, ع21
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 90 - 136
DOI: 10.21608/SERO.2017.91718
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 868229
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق النفسي | صعوبات التعلم | علم النفس التربوي | طلاب المدارس
كلمات المؤلف المفتاحية:
الالكسيثميا | التوافق النفسي | صعوبات التعلم | Alexithymia | Psychological Adjustment | Learning Disabilities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

637

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف علي الالكسيثميا وعلاقتها بالتوافق النفسي للتلاميذ ذوي الصعوبات التعلم، وإذ تحدد البحث عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمحافظة القاهرة والسويس، وبلغت عينة البحث (80) من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وتراوحت أعمارهم بين (12 إلى 14 سنوات)، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية" مقياس الالكسيثيما (إعداد الباحثة)، ومقياس التوافق النفسي (إعداد .د/زينب شقير، 2003)، وبعد التأكد من خصائصهم السيكومترية تم تطبيقهم على عينة البحث، وتم معالجة البيانات بالطرق الإحصائية المناسبة، وتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الالكسيثيما والتوافق النفسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. - توجد فروق دالة إحصائيا بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم مرتفعي ومنخفضي الألكسيثميا في التوافق النفسي لصالح منخفضي الألكسيثميا. - يمكن التنبؤ بالالكسيثيما لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من خلال دراسة التوافق النفسي لديهم.

The study aims to identify the Alexithymia and its relation to the Psychological Adjustment of students with learning disabilities. The study identified a sample of students with learning disabilities in Cairo and Suez Governorate. The sample of the study was 80 students with learning disabilities, ranging from 12 to 14 years, The study used the following tools: the Alexithymia scale (the researcher's preparation) and the Psychological Adjustment measure (Zinab Shuqair, 2003). After confirming their cytometric properties, they were applied to the research sample. The data were processed by the appropriate statistical methods. - There is a statistically significant correlational correlation between Alexithymia and Psychological Adjustment in a sample of students with learning disabilities. - There are statistically significant differences between children with high learning disabilities and low Alexithymia in psychological adjustment for the benefit of Alexithymia. - Alexithymia can be predicted for students with learning disabilities through their Psychological Adjustment study.
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.