| LEADER |
04148nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1619161 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SERO.2017.91718
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سليم، سحر أحمد حسين
|g Hussein, Sahar Ahmed
|e مؤلف
|9 241541
|
| 245 |
|
|
|a الالكسيثميا وعلاقتها بالتوافق النفسي للتلاميذ ذوي الصعوبات التعلم
|
| 246 |
|
|
|a Alexithymia and its Relationship with the Psychological Adjustment of Students with Learning Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
|c 2017
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 90 - 136
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف علي الالكسيثميا وعلاقتها بالتوافق النفسي للتلاميذ ذوي الصعوبات التعلم، وإذ تحدد البحث عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمحافظة القاهرة والسويس، وبلغت عينة البحث (80) من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم، وتراوحت أعمارهم بين (12 إلى 14 سنوات)، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية" مقياس الالكسيثيما (إعداد الباحثة)، ومقياس التوافق النفسي (إعداد .د/زينب شقير، 2003)، وبعد التأكد من خصائصهم السيكومترية تم تطبيقهم على عينة البحث، وتم معالجة البيانات بالطرق الإحصائية المناسبة، وتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الالكسيثيما والتوافق النفسي لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم. - توجد فروق دالة إحصائيا بين الأطفال ذوي صعوبات التعلم مرتفعي ومنخفضي الألكسيثميا في التوافق النفسي لصالح منخفضي الألكسيثميا. - يمكن التنبؤ بالالكسيثيما لدي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من خلال دراسة التوافق النفسي لديهم.
|
| 520 |
|
|
|b The study aims to identify the Alexithymia and its relation to the Psychological Adjustment of students with learning disabilities. The study identified a sample of students with learning disabilities in Cairo and Suez Governorate. The sample of the study was 80 students with learning disabilities, ranging from 12 to 14 years, The study used the following tools: the Alexithymia scale (the researcher's preparation) and the Psychological Adjustment measure (Zinab Shuqair, 2003). After confirming their cytometric properties, they were applied to the research sample. The data were processed by the appropriate statistical methods. - There is a statistically significant correlational correlation between Alexithymia and Psychological Adjustment in a sample of students with learning disabilities. - There are statistically significant differences between children with high learning disabilities and low Alexithymia in psychological adjustment for the benefit of Alexithymia. - Alexithymia can be predicted for students with learning disabilities through their Psychological Adjustment study.
|
| 653 |
|
|
|a التوافق النفسي
|a صعوبات التعلم
|a علم النفس التربوي
|a طلاب المدارس
|
| 692 |
|
|
|a الالكسيثميا
|a التوافق النفسي
|a صعوبات التعلم
|b Alexithymia
|b Psychological Adjustment
|b Learning Disabilities
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e Journal of Special Education and Rehabilitation
|f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’hīl
|l 021
|m مج6, ع21
|o 1235
|s مجلة التربية الخاصة والتأهيل
|t
|v 006
|x 2314-8608
|
| 856 |
|
|
|n https://sero.journals.ekb.eg/article_91718.html
|u 1235-006-021-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 868229
|d 868229
|
