المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الزيادي، تراث حاكم مالك (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alziadi, Turath Hakim Malik |
مؤلفين آخرين: | عبد، ورود سعدون (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2016
|
الصفحات: | 1 - 45 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 869276 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن الاتساق المعجمي في الرسائل والوصايا في نهج البلاغة (دراسة في ضوء علم لغة النص). وأوضح البحث أن الاتساق المعجمي يتم عبر ظاهرين لغويتين تكشف عنهما خطية النص، هما: التكرار، والمصاحبات المعجمية، وهما ما سيقف البحث عندهما لبيان كيفية تحققهما في نصوص الرسائل والوصايا في النهج، وكذلك بيان أثرها في تحقيق الاتساق المعجمي. وأشار البحث إلى أقسام التكرار وهم: التكرار الكلى، التكرار الجزئي، والتكرار الدلالي. وتوصل البحث إلى أن الاستبدال الذي يتم على المستوى المعجمي تتحقق فيه علاقة بين طرفين مستبدَل ومستبدِل، ومن هنا يمكن النظر إلى وجود العنصر المستبدَل في العنصر المستبدِل واستمراره فيه، كما أنه تنشأ بينهما علاقة تقابل، فتأويل أحدهم وفهمه يتوقف على الرجوع إلى العنصر الآخر، وعليه يغدو الاستبدال عنصرا مهما في اتساق نصوص الرسائل والوصايا. كما توصل البحث إلى أن توظيف الألفاظ المترادفة كان مهماً جداً في رفع مستوى الكفاءة الإعلامية للنص على نحو أكثر من تكرار اللفظ نفسه في النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2073-6592 |