الاتساق المعجمي في الرسائل والوصايا في نهج البلاغة: دراسة في ضوء علم لغة النص
| المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الزيادي، تراث حاكم مالك (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alziadi, Turath Hakim Malik |
| مؤلفين آخرين: | عبد، ورود سعدون (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 1 - 45 |
| ISSN: |
2073-6592 |
| رقم MD: | 869276 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02945nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1620330 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الزيادي، تراث حاكم مالك |g Alziadi, Turath Hakim Malik |e مؤلف |9 116089 | ||
| 245 | |a الاتساق المعجمي في الرسائل والوصايا في نهج البلاغة: |b دراسة في ضوء علم لغة النص | ||
| 260 | |b جامعة ذي قار - كلية التربية |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى الكشف عن الاتساق المعجمي في الرسائل والوصايا في نهج البلاغة (دراسة في ضوء علم لغة النص). وأوضح البحث أن الاتساق المعجمي يتم عبر ظاهرين لغويتين تكشف عنهما خطية النص، هما: التكرار، والمصاحبات المعجمية، وهما ما سيقف البحث عندهما لبيان كيفية تحققهما في نصوص الرسائل والوصايا في النهج، وكذلك بيان أثرها في تحقيق الاتساق المعجمي. وأشار البحث إلى أقسام التكرار وهم: التكرار الكلى، التكرار الجزئي، والتكرار الدلالي. وتوصل البحث إلى أن الاستبدال الذي يتم على المستوى المعجمي تتحقق فيه علاقة بين طرفين مستبدَل ومستبدِل، ومن هنا يمكن النظر إلى وجود العنصر المستبدَل في العنصر المستبدِل واستمراره فيه، كما أنه تنشأ بينهما علاقة تقابل، فتأويل أحدهم وفهمه يتوقف على الرجوع إلى العنصر الآخر، وعليه يغدو الاستبدال عنصرا مهما في اتساق نصوص الرسائل والوصايا. كما توصل البحث إلى أن توظيف الألفاظ المترادفة كان مهماً جداً في رفع مستوى الكفاءة الإعلامية للنص على نحو أكثر من تكرار اللفظ نفسه في النص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a كتاب نهج البلاغة |a اللغة العربية |a علم لغة النص |a البلاغة العربية | ||
| 700 | |a عبد، ورود سعدون |e م. مشارك |9 270744 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 001 |e Scientific Journal Of education college for Humanities |f Journal of College of Education |l 003 |m مج6, ع3 |o 1494 |s مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |v 006 |x 2073-6592 | ||
| 856 | |u 1494-006-003-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 869276 |d 869276 | ||
عناصر مشابهة
-
التأكيد البلاغي في الرسائل العشرة الأولى في كتاب نهج البلاغة
بواسطة: عطاش، عبدالرضا منشور: (2016) -
أساليب الانشاء الطلبي في أشعار الملوك القطحانيين ضمن كتاب وصايا الملوك : دراسة بلاغية
بواسطة: كريم، خديجة طالب منشور: (2018) -
الإحالة في نهج البلاغة: دراسة في هدي لسانيات النص
بواسطة: العكيلي، رائدة منشور: (2015) -
من أدب نهج البلاغة: الوصف في نهج البلاغة
بواسطة: الأسدي، علي منشور: (2016) -
فاعلية الخطاب الحجاجي في وصية أمامة بنت الحارث لابنتها ليلة زفافها: دراسة في تقنيات تبليغ الخطاب
بواسطة: عبداللاه، شوزان نشأت عبدالرازق منشور: (2022)
