ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح قائم علي التعلم مدى الحياة لسد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي ومتطلبات سوق العمل لتحقيق أهداف رؤية 2030

المصدر: أبحاث مؤتمر: دور الجامعات السعودية في تفعيل رؤية 2030م
الناشر: جامعة القصيم
المؤلف الرئيسي: الجهني، خالد عليثه (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الفضل، مجاهد محمد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: القصيم
الهيئة المسؤولة: جامعة القصيم
الشهر: يناير
الصفحات: 369 - 383
رقم MD: 869565
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

456

حفظ في:
المستخلص: يستعرض هذا البحث مفهوم التعلم مدى الحياة بوصفه حلا للفجوة بين مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل، ويبين أن العولمة والعوامل الاقتصادية والاجتماعية تؤثر في احتياجات سوق العمل، ويؤكد أنه على مؤسسات التعليم العالي، متمثلة في عمادات خدمة المجتمع، مواكبة هذه المتغيرات المتلاحقة. ويقدم تصورا مقترحا بعد عرضه على مجموعة من المحكمين المتخصصين لبيان مدى ملائمته، ويقوم هذا التصور على دور عمادات خدمة المجتمع من خلال ثلاث عمليات: التخطيط والتنفيذ والتقويم، وبهذا يتضج دور مؤسسات التعليم العالي (عمادات خدمة المجتمع) في سد الفجوة بين مخرجات التعليم العالي واحتياجات سوق العمل، مما يعمل على تحقيق أهداف رؤية ٢٠٣٠.