دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر : العقبات والحمول المقترحة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of School Administration in Activating Partnership Between Schools and Local Community to Alleviate Dropout Phenomenon among Students in Negab Schools within the Green line : Obstacles and Proposed Solutions |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو كوش، زيدان خليل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشرمان، منيرة محمود (مشرف), جوارنة، طارق يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 141 |
| رقم MD: | 870383 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
620
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر، والتعرف إلى العقبات التي تواجه هذه الشراكة، وإيجاد عددا من الحلول المقترحة لتخطي هذه العقبات. وتكون مجتمع الدراسة من جميع العاملين في المجالس المحلية في منطقة النقب داخل الخط الأخضر، والبالغ عددهم (175) عاملا وعاملة خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2016/2017. وتكونت عينة الدراسة من (162) عاملا وعاملة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء استبانة اشتملت على (41) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: التربوي، والاجتماعي، والاقتصادي، والثقافي، والصحي، بالإضافة إلى المقابلة التي تكونت من (10) أسئلة، وقد ثم التأكد من صدق الاستبانة وثباتها. وقد أظهرت الدراسة النتائج الآتية: أن دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر جاءت بدرجة متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطات تقديرات العينة لدور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر يعزى لاختلاف متغير المؤهل العلمي، ولصالح درجة البكالوريوس فما دون، وعدم وجود فرق دال إحصائيا يعزى لاختلاف متغيري الجنس والخبرة. كما أظهرت النتائج عددا من العقبات التي تواجه الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي، وتم اقتراح عددا من الحلول المقترحة لتخطي هذه العقبات. وقد أوصت الدراسة عدة توصيات منها عقد دورات تأهيلية وتثقيفية لمديري المدارس لتطوير كفاياتهم ومهاراتهم القيادية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي وتوجيهها للحد من ظاهرة تسرب الطلبة، ووضع برامج وآليات فعالة للحد من ظاهرة التسرب، وعلاج أسبابها بالتعاون بين المدرسة والمجتمع المحلي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الإدارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي للحد من ظاهرة التسرب لدى طلبة مدارس النقب داخل الخط الأخضر
بواسطة: أبو كوش، زيدان خليل منشور: (2018) -
دور الادارة المدرسية في تفعيل الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي من وجهة نظر اولياء الامور
بواسطة: عاشور، نيفين محمود منشور: (2010) -
دور مديري المراكز المجتمعية العربية داخل الخط الأخضر في تعزيز الثقافة العربية بين رواد المراكز من المجتمع المحلي : واقع تحديات وحلول
بواسطة: أبو قويدر، وجيه محمد حسين منشور: (2018) -
فاعلية الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي لدى مديري المدارس الابتدائية في منطقة الشمال داخل الخط الأحمر وعلاقتها بتحقيق التميز المؤسسي: العقبات والحلول المقترحة
بواسطة: أسدي، ليلى شحادة منشور: (2021) -
النمط القيادي الممارس لدى مديري المدارس العربية في لواء حيفا داخل الخط الأخضر وعلاقته بتعزيز الحصانة التنظيمية للمدرسة
بواسطة: زيدان، وفاء جمال منشور: (2022)
