ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير دمج بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة التصويب بالوثب عاليا في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية بالزقازيق

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: جعفر، نادية محمد الصاوي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: فبراير
الصفحات: 175 - 203
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 87040
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
المستخلص: في ضوء نتائج البحث وأهدفه وفروضه،وفي حندود عينةالتبحث، إستخلصت الباحثة ما يلي: \\ 1-تأثير استخدام أساليب التدريس(الواجبات الحركية – المنافسةلاجماعية – التعلم بالأمر) إيجابياﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\ 2-زيادة فاعلية أسلوب الواجبات الحركية في التدريس عن أسلوبي التعلم بالأمر والمنافسات الجامعية في التأثير إيجابيﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\ 3-التأثير الإيجابي للدمج بين أسلوب الواجبات الحركية وأسلوب المنافسات الجماعية في التدريس عن باقي أساليب التدريس المستخدمة (الواجبات الحركية – المنافسات الجماعية – التعلم بالأمر) في مستوى أداء (دقة – قوة ) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد.

ISSN: 1110-8460