المستخلص: |
في ضوء نتائج البحث وأهدفه وفروضه،وفي حندود عينةالتبحث، إستخلصت الباحثة ما يلي: \\ 1-تأثير استخدام أساليب التدريس(الواجبات الحركية – المنافسةلاجماعية – التعلم بالأمر) إيجابياﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\ 2-زيادة فاعلية أسلوب الواجبات الحركية في التدريس عن أسلوبي التعلم بالأمر والمنافسات الجامعية في التأثير إيجابيﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\ 3-التأثير الإيجابي للدمج بين أسلوب الواجبات الحركية وأسلوب المنافسات الجماعية في التدريس عن باقي أساليب التدريس المستخدمة (الواجبات الحركية – المنافسات الجماعية – التعلم بالأمر) في مستوى أداء (دقة – قوة ) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد.
|