ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تأثير دمج بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة التصويب بالوثب عاليا في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية بالزقازيق

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: جعفر، نادية محمد الصاوي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 32
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: فبراير
الصفحات: 175 - 203
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 87040
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

67

حفظ في:
LEADER 02594nam a22002057a 4500
001 0398063
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 203792  |a جعفر، نادية محمد الصاوي  |e مؤلف 
245 |a تأثير دمج بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة التصويب بالوثب عاليا في كرة اليد لطالبات كلية التربية الرياضية بالزقازيق 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2009  |g فبراير 
300 |a 175 - 203 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a في ضوء نتائج البحث وأهدفه وفروضه،وفي حندود عينةالتبحث، إستخلصت الباحثة ما يلي: \\\\ 1-تأثير استخدام أساليب التدريس(الواجبات الحركية – المنافسةلاجماعية – التعلم بالأمر) إيجابياﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\\\ 2-زيادة فاعلية أسلوب الواجبات الحركية في التدريس عن أسلوبي التعلم بالأمر والمنافسات الجامعية في التأثير إيجابيﹰ على مستوى أداء (دقة – قوة) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. \\\\ 3-التأثير الإيجابي للدمج بين أسلوب الواجبات الحركية وأسلوب المنافسات الجماعية في التدريس عن باقي أساليب التدريس المستخدمة (الواجبات الحركية – المنافسات الجماعية – التعلم بالأمر) في مستوى أداء (دقة – قوة ) مهارة التصويب بالوثب عالياﹰ في كرة اليد. 
653 |a التدريب الرياضي   |a كرة اليد   |a لاعبات كرة اليد  |a كلية التربية الرياضية   |a جامعة الزقازيق  |a طالبات الجامعات   |a البرامج التدريبية   |a المهارات الحركية   |a الفروق الفردية   |a الاختبارات و المقاييس الرياضية   |a طرق التدريس  |a المناهج الدراسية   |a التربية البدنية  
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 007  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 32  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 032  |x 1110-8460 
856 |u 0491-032-000-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 87040  |d 87040