تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك حول إنشاء جامعة افتراضية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Yarmouk University Graduates Students’ Perceptions on Establishing Virtual University in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني مفرج، إبراهيم محمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العلاونة، محمد خالد مفلح (مشرف), جوارنة، طارق يوسف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 870536 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
183
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك حول إنشاء جامعة افتراضية في الأردن في ضوء المتغيرات الشخصية؛ الجنس، والدخل، ومكان السكن، والتخصص والوظيفة. واتبع الباحث المنهج الوصفي في الدراسة ولتحقيق أهداف هذه الدراسة والإجابة عن أسئلتها تم إعداد استبانة تضمنت (26) فقرة من أجل جمع البيانات وتحليلها والتوصل إلى النتائج. وقد طبقت الاستبانة على عينة من طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك للعام الدراسي 2015-2016 (ن=190) حيث تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة المتيسرة. وتكمن أهمية هذه الدراسة على حد علم الباحث أنه لم تجر أية دراسة في الأردن في مجال معرفة وجهات نظر طلبة الدراسات العليا نحو إنشاء جامعة افتراضية في الأردن، الأمر الذي أظهر نقص في مثل هذه الدراسات. بالإضافة إلى معاناة الطلبة في الدراسات العليا من مشكلة الموازنة بين مطالب الحياة والدراسة في الجامعات التقليدية Synchronous learning والعمل أحيانا. أضف إلى ذلك أن بعض ذوي الاحتياجات الخاصة يحرمون من متابعة الدراسات العليا بسبب محدودية قدراتهم الحركية. بالإضافة إلى الموقع الجغرافي وبعد الطلبة عن الجامعات وتحقيقا لمبدأ تكافؤ الفرص. وبعد إجراء التحليل الإحصائي للبيانات توصل الباحث للنتائج التالية وهي: 1. أن تصورات طلبة الدراسات العليا في جامعة اليرموك حول إمكانية إنشاء جامعة افتراضية في الأردن جاءت ضمن درجة تقدير مرتفع. 2. عدم وجود فروق إحصائية في الأوساط الحسابية لاستجابات أفراد عينة الدراسة تعزى للمتغيرات الشخصية مثل الجنس، والدخل، ومكان السكن والوظيفة والتخصص. 3. عدم وجود فروق إحصائية في الأوساط الحسابية لتصورات طلبة الدراسات العليا وطلبة تقنيات التعليم نحو إنشاء جامعة افتراضية في الأردن. وفقا لنتائج الدراسة قدم الباحث مجموعة من التوصيات أهمها: إجراء دراسات على طلبة البكالوريوس والدراسات العليا والأهالي للوقوف على تصوراتهم نحو إنشاء جامعة افتراضية في الأردن. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقييم مدى فعالية التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية: جامعة سكيكدة أنموذجاً
بواسطة: سايح، فطيمة منشور: (2018) -
واقع التعليم الإلكتروني في الجزائر : الجامعة الافتراضية نموذجا
بواسطة: ربحي، كريمة منشور: (2019) -
الجامعة الافتراضية: رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في دولة الكويت تصنيف المعوقات وأساليب المواجهة وعوامل النجاح
بواسطة: الشاهين، غانم عبدالله منشور: (2015) -
الجامعة الافتراضية كمتغير في تطوير سياسات التعليم الجامعي دراسة مطبقة على أعضاء هيئة التدريس بجامعة حلوان
بواسطة: مرعي، أحمد إبراهيم بيومي منشور: (2016) -
المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي
بواسطة: القللي، محمد محمد السيد منشور: (2015)
