ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة مقارنة للمناهج التعليمية...>مارك

دراسة مقارنة للمناهج التعليمية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت بين الحاضر و الماضي

المصدر: الرياضة - علوم وفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: العلي، محمد خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ali, Muhammad Khalil
المجلد/العدد: مج 35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: فبراير
الصفحات: 9 - 27
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 87082
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفروق الفردية | المناهج الدراسية | التعليم الابتدائي | الكويت | السياسة التعليمية | نظم التعليم | الادارة المدرسية | المدارس الابتدائية | التخطيط التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

136

حفظ في:
LEADER 02929nam a22001937a 4500
001 0398384
044 |b مصر 
100 |a العلي، محمد خليل  |g Al-Ali, Muhammad Khalil  |e مؤلف  |9 146285 
245 |a دراسة مقارنة للمناهج التعليمية للمرحلة الابتدائية بدولة الكويت بين الحاضر و الماضي 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2010  |g فبراير 
300 |a 9 - 27 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a \\\\\\\ في ضوء أهداف البحث وفي حدود عينة البحث فقد استخلص الباحث ما يل \\\\ 1-\\\\\\\ أن المنهج القديم يتميز بتكامل أهداف التعلم ويجري النشاط المدرسي بشكل مرتبط بالمنهج والمقررات. \\\\ 2-\\\\\\\ أن المنهج تنتظم فيه المادة منطقيا وتاريخيا ومن السهل إلي الصعب ومن البسيط إلي المركب. \\\\ 3-\\\\\\\ أن المنهج القديم تتجزأ فيه المعرفة إلي مجالات متخصصة وربما إلي موضوعات وأبواب وفصول. \\\\ 4-\\\\\\\ التنظيم السيكولوجي للمنهج القديم مناسبا لقدرات التلاميذ. \\\\ 5-\\\\\\\ أهداف المنهج القديم واضحة بدقة وملائمة للمرحلة الابتدائية. \\\\ 6-\\\\\\\ المنهج القديم يهتم بدراسة المشكلات الاجتماعية السائدة في الكويتي. \\\\ 7-\\\\\\\ المنهج الحديث لا يجعل التلاميذ يمرون بخبرات مربية عصيبة ومتنوعة تعلمهم وتؤدي إلي نضجهم ونموهم بشكل متكامل. \\\\ 8-\\\\\\\ المنهاج الحديث يتطلب تهيئة المدارس من حيث وجود وسائل تعليم متطورة كالسبورة الذكية لاختصار الوقت. \\\\ 9-\\\\\\\ المنهج الحديث يشير إلي عدم توافر الوسائل التعليمية في المؤسسات التعليمية أو عدم صلاحيتها للاستخدام. \\\\ 10-\\\\\\\ المنهاج الحديث يؤدي إلي ارتفاع نسب الرسوب والتسرب بين طلاب المرحلة الابتدائية. \\\\  
653 |a الفروق الفردية   |a المناهج الدراسية   |a التعليم الابتدائي  |a الكويت   |a السياسة التعليمية   |a نظم التعليم  |a الادارة المدرسية   |a المدارس الابتدائية   |a التخطيط التربوي 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 001  |f ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ  |l 000  |m  مج 35  |o 0491  |s الرياضة - علوم وفنون  |t Sports - Science and Arts  |v 035  |x 1110-8460 
856 |u 0491-035-000-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 87082  |d 87082 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.