ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام سناب شات في اكتساب طالبات المرحلة الابتدائية لمهارة الكتابة في اللغة الإنجليزية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Snapchat on Female Students' Acquisition of English Writing Skill at the Elementary Stage
المؤلف الرئيسي: الحازمي، شريفة الحجاب أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهرش، عايد حمدان سليمان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 93
رقم MD: 870829
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1401

حفظ في:
LEADER 03571nam a22003377a 4500
001 1484139
041 |a ara 
100 |9 469333  |a الحازمي، شريفة الحجاب أحمد  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام سناب شات في اكتساب طالبات المرحلة الابتدائية لمهارة الكتابة في اللغة الإنجليزية 
246 |a The Effect of Using Snapchat on Female Students' Acquisition of English Writing Skill at the Elementary Stage 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 93 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3264 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر استخدام سناب شات في اكتساب طالبات المرحلة الابتدائية لمهارة الكتابة في اللغة الإنجليزية في المملكة العربية السعودية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، قامت الباحثة ببناء اختبار مقالي مكون من خمسة أسئلة. وتكون أفراد الدراسة من (64) طالبة من طالبات الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي (1437 -1438 ه) من مدرسة الظبية الثانية بمحافظة صبيا في المملكة العربية السعودية، حيث تم توزيع الشعبتين المتوفرتين في المدرسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين: تجريبية ومقارنة (32) طالبة في كل مجموعة، حيث درست المجموعة التجريبية بطريقة سناب شات، ودرست مجموعة المقارنة بالطريقة الاعتيادية. وكشفت نتائج الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) بين نتائج المجموعتين التجريبية والمقارنة، حيث أشارت النتائج إلى ارتفاع تحصيل طالبات المجموعة التجريبية التي درست باستخدام سناب شات. وأوصت الباحثة بإجراء مزيد من الدراسات حول أثر سناب شات في اكتساب الطالبات لمهارة الكتابة في مراحل تعليمية أخرى. وإجراء بحوث لمعرفة أثر استخدام سناب شات في تنمية مهارات أخرى في اللغة الإنجليزية. 
653 |a المرحلة الابتدائية  |a تدريس اللغة الإنجليزية  |a مهارة الكتابة  |a تكنولوجيا التعليم  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a سناب شات 
700 |a الهرش، عايد حمدان سليمان  |g Al-Hirsh, Ayed Hamdan  |e مشرف  |9 178199 
856 |u 9802-003-007-3264-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3264-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3264-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3264-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3264-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3264-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3264-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3264-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3264-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3264-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3264-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870829  |d 870829