ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القدرة المكانية وسعة الذاكرة العاملة لدى الأطفال المكفوفين والمبصرين

العنوان بلغة أخرى: Spatial Ability and Working Memory Capacity among Blind and Sighted Children
المؤلف الرئيسي: صبح، أحمد غصوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحموري، فراس أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 87
رقم MD: 870880
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1479

حفظ في:
LEADER 03605nam a22003377a 4500
001 1484148
041 |a ara 
100 |9 469348  |a صبح، أحمد غصوب  |e مؤلف 
245 |a القدرة المكانية وسعة الذاكرة العاملة لدى الأطفال المكفوفين والمبصرين 
246 |a Spatial Ability and Working Memory Capacity among Blind and Sighted Children 
260 |a إربد  |c 2017 
300 |a 1 - 87 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3270 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى مقارنة مستوى كل من القدرة المكانية وسعة الذاكرة العاملة لدى كل من الأطفال المبصرين والمكفوفين. تألفت عينة الدراسة من (80) طالبا وطالبة من الصف الأول إلى السادس الأساسي، كان منهم (40) طالبا وطالبة من الأطفال المبصرين، و(40) طالبا وطالبة من الأطفال المكفوفين في مدينة حيفا، تم اختيارهم بالطريقة القصدية. وطبق على أفراد عينة الدراسة مقياس القدرة المكانية من إعداد هيجارتي، وكوزهيفينيكوف، وولر (Hegarty, Kozhevnikov & Waller, 2004)، ومقياس "اختبار فترة الاستماع" الإيطالي الأصل الذي ابتكره كاربنتر ودينمان (Carpenter & Daneman, 1980) وعدله بازاليا وزملاءه (Pazzaglia, Palladino & De Beni, 2000). أظهرت نتائج الدراسة أن القدرة المكانية لدى الأطفال المكفوفين جاءت بمستوى متوسط، وكذلك مثلها لدى الأطفال المبصرين، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا في القدرة المكانية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى للمجموعة ولصالح المبصرين، ووجود فروق دالة إحصائيا في القدرة المكانية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور. وفيما يتعلق بسعة الذاكرة العاملة، فقد أشارت النتائج أنها جاءت بمستوى مرتفع لدى كل من الأطفال المكفوفين والمبصرين، وأنه لا توجد فروق دالة في سعة الذاكرة العاملة عند مستوى الدلالة (α = 0.05) تعزى للمجموعة (مبصرين، مكفوفين)، أو للجنس، أو التفاعل بينهما. 
653 |a الأطفال  |a الإعاقة البصرية  |a القدرة المكانية  |a الذاكرة العاملة 
700 |a الحموري، فراس أحمد  |g Al-Hamouri, Firas Ahmad  |e مشرف  |9 99137 
856 |u 9802-003-007-3270-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3270-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3270-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3270-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3270-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3270-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3270-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3270-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3270-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3270-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3270-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 870880  |d 870880