| LEADER |
05117nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1621884 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JPRR.2017.72437
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a صالح، شيماء عادل يس
|g Saleh, Shaimaa Adel Yassen
|e مؤلف
|9 469561
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Proposed Program on The Level of Teaching Performance of Female Fourth Year Students in The Education Division of The Faculty of Physical Education for Girls in Cairo
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج مقترح على مستوى الأداء التدريسي لطالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم بكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 281 - 329
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تأثير البرنامج المقترح لتطبيق بعض أساليب التدريس على مستوى الأداء التدريسي لطالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية، وتصميم برنامج مقترح لتطبيق بعض أساليب التدريس لطالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية. وقد استخدم البحث المنهج التجريبي. واشتملت مجموعة البحث على 32 طالبة من طالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم. وتمثلت أدوات البحث في مقابلة شخصية والملاحظة المقننة وبطاقة تقديرات الدرجات. وأشارت النتائج إلى أن الاسلوب التقليدي المتبع فى التدريس والمتمثل في النقد وتحليل الأداء وتوجيه الطالبات أدى إلى تحسين مستوي الاداء التدريسي لطالبات المجموعة الضابطة بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية التطبيقى للفرقة الرابعة شعبة التعليم. وتفوق مستوي الاداء التدريسي للمجموعة التجريبية مقارنه بالمجموعة الضابطة بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية التطبيقى للفرقة الرابعة شعبة التعلم. وأوصي البحث بضرورة تعميم استخدام البرنامج المقترح لطالبات الفرقة الرابعة شعبة التعليم بمقرر طرق تدريس التربية الرياضية -التطبيقية. كما أوصي البحث بضرورة تصميم برامج أخرى بالاستعانة بتكنولوجيا الحاسب الآلي والإنترنت وتطبيقات الهاتف المحمول.كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 520 |
|
|
|f The aim of the research was to identify the effect of the proposed program on the application of some methods of teaching at the level of teaching performance of the fourth year students of the Education Division, in the curriculum of teaching methods of physical education. The research used the experimental approach. The research group included 32 students from the fourth year students of the Education Division. The research tools were: personal interview, regulated observation, and a card of rating grades. The results indicated that the traditional method of teaching, which consisted of criticism, performance analysis and guidance of female students, led to improving the level of teaching performance of the female students in the control group in the curriculum of teaching methods of physical education for the fourth year students of the Education Division. . The results indicated that the level of teaching performance of the experimental group compared to the control group in the course of teaching methods of physical education applied to the fourth year students of the Education Division. The study recommended that the proposed program for the students of the fourth division of the Education Division should be used in deciding the methods of teaching physical education. The research also recommended the need to design other programs by using computer technology, the Internet and the mobile applications.This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a التربية الرياضية
|a تكنولوجيا التعليم
|a طرق التدريس
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 011
|f Maǧallaẗ Asīūṭ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Rīyaḍiyyaẗ
|l 001
|m ع44, ج1
|o 0227
|s مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
|t Assiut Journal for Science and Arts of Physical Education
|v 044
|x 2682-3950
|
| 856 |
|
|
|n https://jprr.journals.ekb.eg/article_72437.html
|u 0227-044-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 871299
|d 871299
|
