| المستخلص: |
هدفت الدراسة للتعرف على أثر رأس المال الفكري على الأداء التنظيمي بالجامعات الليبية، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي لتحليل العلاقة الارتباطية بين متغيرات الدراسة، اشتملت الدراسة أعضاء هيئة التدريس بالجامعات الليبية، وتم استخدام أسلوب العينة العشوائية في اختيار العينة المبحوثة، وطبقت الدراسة على عينة عددها (٣١٩) من أصل العدد الإجمالي للعينة (٣٦٩) عضو هيئة تدريس بمختلف مسمياتهم الوظيفية (أستاذ، أستاذ مشارك، أستاذ مساعد، محاضر، مساعد محاضر)، ثم تم تحليل البيانات المتحصل عليها ببرنامج (spss)، توصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها، قصور دور إدارة الجامعات في توفير فرص التطور والتنمية المهنية ومتطلبات القيام بالأبحاث العلمية، قصور بإدارة الجامعات في تمكين المبحوثين حرية اتخاذ القرارات المتعلقة بأعمالهم اليومية، لا تقدم إدارة الجامعات الخبرة التي يحتاجها المجتمع، توصي الدراسة بتفويض بعض الصلاحيات المبحوثين لتنفيذ أعمالهم بكفاءة وفاعلية، إقامة العلاقة بين الجامعة والمجتمع لمساهمة في خدمته وتنميته، تسهيل مهمة إعداد البحوث للمبحوثين من قبل إدارة الجامعة والتعاون معهم عند إجرائهم لبحوثهم، تفعيل وتطوير أنظمة الحوافز والمكافآة وزيادة الاهتمام بالمبحوثين من خلال شيعهم وتحفيزهم، العمل على تعميق مفهوم رأس المال الفكري من حيث إدارته والمحافظة عليه باعتباره الثروة الحقيقية التي تضمن للجامعات القدرة على التكيف مع التغيير وتحقيق الأداء المطلوب.
The study aimed to know the impact of intellectual capital upon the organizational performance at the Libyan universities .The study adopted the descriptive analytical method in analyzing the correlative relation between the study variables, the study included the teaching staff of the Libyanuniversities. The random sample style was used in selecting the researched sample. The study applied on (319) samples from a total of (369) numbers of staff in their different functional names (professor, associated professor, assistant professor, lecturer, assistant lecturer).The data was analyzed by (spss). The results of the study: the deficiency of the role of the universities in conserving opportunities of progress and professional development and the requirements of the scientific researches, deficiency in the universities administration in empowering researched with the freedom of decision making of decisions related to their daily works. The universities administration didn’t give the experience needed by the society. The study recommended: delegating some power to researched for implementing their works with efficiency and effectiveness. Establishing relations between the universities and the community so as to contribute in serving and developing it. Facilitate the mission of preparing the researches for the researched by the universities administration and cooperate with them during their researches. Activation and development of incentive systems and compensations, more care for the researched through the encouragement and the inventiveness. Deepening the concept of the intellectual capital from its control and conserve it as a real wealth that grantee the adaptation of the universities with the change and the achievement of the required performance.
|
