ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمكين المرأة من التعلم المستمر والمشاركة بالتنمية المستدامة

المصدر: المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
الناشر: جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
المؤلف الرئيسي: الحمداني، حليمة سلمان خلف حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، سناء أحمد جسام (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار
الشهر: أبريل
الصفحات: 493 - 517
رقم MD: 872194
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

310

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تمكين دور المرأة من التعلم المستمر والمشاركة بالتنمية المستدامة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتكونت مجموعة البحث من 200 موظفة من الموظفات التي تقع ضمن جامعة كركوك. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة لقياس تمكين المرأة والتنمية المستدامة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك علاقة وثيقة بين تمكين المرأة من التعلم المستمر مدي الحياة والتنمية المستدامة، حيث أن التعلم أسلوب من أساليب التربية التي تسود المجتمع، وأنه أحد عوامل الإنتاج. وأن تعليم المرأة ضرورة ملحة بسبب الدور المؤثر الذي تلعبه المرأة على من حولها. وقد تبين أن تعلم المرأة المستمر هما الأساس بالنسبة للتنمية المستدامة. كما أكدت على أن المساواة العادلة بين الرجل والمرأة تؤدي إلى تشجيع المرأة وتمكينها وتنمية قدرتها عقلياً وفكرياً واجتماعياً، وتوعية المجتمع بحقوق المرأة له أثر كبير في تنميتها والمشاركة بالتنمية المستدامة. وأوصي البحث بضرورة أجراء بحوث عديدة تتناول المشاكل النفسية التي تتعرض لها المرأة والسبل الكفيلة لمواجهتها، وفتح مراكز إرشاد وتعليم الكبار للمرأة العراقية. كما أوصي بضرورة تمكين المرأة اجتماعياً ومعرفياً واقتصادياً وخلق فرص تعليم وعمل متكافئة وإزالة العوائق أمام المرأة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018