| LEADER |
03375nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1622755 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحمداني، حليمة سلمان خلف حمدان
|q Alhamdani, Halimah Salman Khalaf Hamdan
|e مؤلف
|9 98555
|
| 245 |
|
|
|a تمكين المرأة من التعلم المستمر والمشاركة بالتنمية المستدامة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
|c 2016
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 493 - 517
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تمكين دور المرأة من التعلم المستمر والمشاركة بالتنمية المستدامة". واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي وتكونت مجموعة البحث من 200 موظفة من الموظفات التي تقع ضمن جامعة كركوك. وتمثلت أدوات البحث في عمل استبانة لقياس تمكين المرأة والتنمية المستدامة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن هناك علاقة وثيقة بين تمكين المرأة من التعلم المستمر مدي الحياة والتنمية المستدامة، حيث أن التعلم أسلوب من أساليب التربية التي تسود المجتمع، وأنه أحد عوامل الإنتاج. وأن تعليم المرأة ضرورة ملحة بسبب الدور المؤثر الذي تلعبه المرأة على من حولها. وقد تبين أن تعلم المرأة المستمر هما الأساس بالنسبة للتنمية المستدامة. كما أكدت على أن المساواة العادلة بين الرجل والمرأة تؤدي إلى تشجيع المرأة وتمكينها وتنمية قدرتها عقلياً وفكرياً واجتماعياً، وتوعية المجتمع بحقوق المرأة له أثر كبير في تنميتها والمشاركة بالتنمية المستدامة. وأوصي البحث بضرورة أجراء بحوث عديدة تتناول المشاكل النفسية التي تتعرض لها المرأة والسبل الكفيلة لمواجهتها، وفتح مراكز إرشاد وتعليم الكبار للمرأة العراقية. كما أوصي بضرورة تمكين المرأة اجتماعياً ومعرفياً واقتصادياً وخلق فرص تعليم وعمل متكافئة وإزالة العوائق أمام المرأة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a التنمية المستدامة
|
| 653 |
|
|
|a تمكين المرأة
|
| 653 |
|
|
|a تعليم الكبار
|
| 653 |
|
|
|a التعلم المستمر
|
| 700 |
|
|
|9 469992
|a محمد، سناء أحمد جسام
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 029
|d القاهرة
|i جامعة عين شمس. مركز تعليم الكبار والمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم والهيئة العامة لتعليم الكبار
|l 000
|o 7490
|p 14
|s المؤتمر السنوي الرابع عشر: من تعليم الكبار إلى التعلم مدى الحياة للجميع من أجل تنمية مستدامة
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 7490-000-000-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 872194
|d 872194
|
